念奴娇赤壁怀古·公开课.ppt

看 大江东去浪花淘尽千古英雄笑 指点江山是非成败俱灰飞烟灭此地一为别青山旧 雨初歇 豪情却 向谁说 机遇难赊 东风且暂借流年似水 足印难重叠赤壁难辨 风流云散处只剩下当时明月枉海阔天空 故人不曾入梦几度夕阳红 晚钟 分久必合 合久必分暂寄天地之间敌友难分多情应笑我华发生但为君故独沉吟至今一时瑜亮 一壶酒 万古销沉人道是 分久必合 合久必分和你终须一别秋月春风残雪 【教学目标】 1、了解作者渴望为国效力的 思想与壮志未酬的苦闷。 2、诵读吟咏，感受诗词 恢弘开阔的意境 【教学难点】 情与景的自然结合 一、作者简介 苏轼，字_____号 ______，眉山人(今四川眉山县) ，________时期文学家，_________之一。与父_____﹑弟______合称为“三苏”。 诗歌方面和______并称______”，词方面和______并称“______”。 书法方面和______ _____ _____并称“宋四家”。就个人创作成就而言，许多人认为苏轼堪称“中国古代第一全才”。 黄庭坚 米芾 蔡襄 子瞻 东坡居士 北宋 唐宋八大家 苏洵 苏辙 黄庭坚 苏黄 辛弃疾 苏辛 二、写作背景 苏轼 21岁中进士，开始为宦生涯。宋神宗元丰二年（1079）因“乌台诗案”被捕入狱。出狱后，责授黄州团练副使。此职位实为虚职，因此为排遣政治上的失意，他游历访古，泛舟赤壁，先后写下了前后《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》。 . 1、读准下面字词的读音： 浪淘（ ）尽 小乔初嫁了（ ） 羽扇纶（ ）巾 强虏（ ） 早生华（ ）发 还（ ）酹（ ）江月 三、夯实基础 táo liǎo guān lǔ huá huán lèi 念奴娇 赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊 还酹江月。 四、请你带有感情地朗读全诗 . 念奴娇 赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊 还酹江月。 四、请你带有感情地朗读全诗 .  上阕 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 上阕重在写景 五、赏析全文 上阕 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物” 词一开篇，江山、历史、人物逐一奔入眼底，引起怀古思绪。境界开阔，气势恢宏，豪放之气笼罩全词。由江水的流逝想到岁月的无情，引发历史的想象，写景和抒情结合自然。 全文赏析 1：词的上阕描绘了怎样的赤壁图景？文中用了哪些传神的词语？请简要分析。 豪 迈 奔 放 字词 乱 穿 惊 拍 卷 雪 特点 险怪 高峭 汹涌 水石相击 狂澜奔腾 水色纯白 角度 形 色 声 形 修辞 夸张 比拟 比喻 基调 赤壁壮美，江山如画，豪杰涌现 下阕 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 下阕重在抒情 下阕 1：作者笔下的周瑜是什么样的形象？作者用如此多笔墨描写这样一个形象有何作用？（6分） 提示： 人物形象鉴赏题如何规范作答？ 答案一般由三部分构成： （1）概括塑造了怎样的形象(思想性格） 格式：描写了一个XXX(性格)的XXX（社会地位）。（2）结合诗句分析形象的基本特征（有时可省去）（3）指出表达了什么感情或有什么意义 下阕： 小乔初嫁了 年轻得意 英俊潇洒 雄姿英发 才干出众 羽扇纶巾 _______ 从容娴雅儒将风度 谈 笑 间强虏灰飞烟灭 _______ 指挥若定从容破敌 _______ _______ 1. 从哪些方面塑造周瑜