2017年秋八年级物理上册 第4章 第3节 平面镜成像（课时1 探究平面镜成像的规律）课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第四章 光现象 第3节 平面镜成像 第一课时 探究平面镜成像的规律 名师导学 新知 探究平面镜成像的规律 探究平面镜成像的特点 【成像原理】：平面镜所成的像是物体发出(或反射)的光线射到镜面上发生反射，由反射光线的反向延长线在镜后相交而形成的，如图4-3-1所示. 点光源S在镜后的像S′并不是实际光线会 聚形成的，而是由反射光线的反向 延长线相交形成的，所以S′叫做 S的虚像. 如果把光屏放在S′处， 是接收不到这个像的，所以虚像只 能用眼睛看到，而不能成在屏上. 【实验准备】：玻璃板、支架、 两支完全相同的蜡烛、刻度尺、白纸 【实验步骤】： 1. 观察实验台上刻度尺的分度值 与量程. 2. 在桌面上铺一张白纸，将玻璃 板竖直的固定在支架上，放在白纸上，并在白纸上记下玻璃板的位置. 3. 将一蜡烛点燃并放在玻璃板前，用另一未点燃的蜡烛竖直地在玻璃板后面移动，直到它和前面的蜡烛的像完全重合（蹲下观察）. 在纸上记下蜡烛的位置. 注意观察蜡烛的大小和它像的大小是否相同. 4. 将玻璃板后的蜡烛移开，在其位置上竖直放置一张白纸，观察白纸上是否有蜡烛所成的像. 5. 改变蜡烛的位置，再实验一次. 6. 用直线把两次实验中的蜡烛和它的像的位置连接起来，用刻度尺测它们到玻璃板的距离，将实验数据填入表格中. 说明：（1）在实验中，我们用玻璃板代替平面镜，因为用玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛的像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题. （2）为了更清晰的看到“镜”中的像，我们要求玻璃前的物体要尽可能的亮，而环境要尽可能的暗. 而玻璃后的物体也要尽可能的亮，环境要尽可能的暗. 所以平面镜成像实验适合在较暗的环境下进行. （3）平面镜能改变光的传播路线，但不能改变光束性质，即入射光分别是平行光束、发散光束等光束时，反射后仍分别是平行光束、发散光束. 7. 得出结论. 8. 整理仪器. 【例】“探究平面镜成像特点”的实验如图4-3-3所示. 在竖立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺,两支相同的蜡烛A和B分别竖立于玻璃板两侧,以蜡烛A为成像物体. (1)用茶色玻璃板代替平面镜,目的是__________ _________________. (2)点燃蜡烛A,从A一侧观察蜡烛B,缓慢移动蜡烛B直到与蜡烛A的像__________,可以得知像与物大小相同;用刻度尺和笔将A、B所在的位置连接起来,发现像和物的连线与玻璃板_________,像和物到玻璃板的距离__________. (3)如果在蜡烛B的位置上放一光屏,无论怎样,在光屏上都_________(填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是____________像. 解析：本题主要考查了探究平面镜成像特点的实验. (1)透明的玻璃板,可以观察到玻璃板的另一侧,便于找到像的位置. (2)点燃A 蜡烛,小心地移动B 蜡烛,直到与A 蜡烛的像完全重合为止, 发现：物、像大小相等;物、像连线与玻璃板垂直; 物、像到玻璃板的距离相等. (3)平面镜所成的像是虚像,所以无论怎样, 在光屏上都不能承接到蜡烛A 的像. 答案：(1)便于确定像的位置 (2)重合 垂直 相等 (3)不能 虚 如图4-3-4甲，是“探究平面镜成像特点”的实验装置． (1)实验时，应使玻璃板面与纸面保持______． (2)为了探究像和物的大小关系，点燃了一支蜡烛A置于玻璃板前，实验中，我们_________ (填“透过”或“不用透过”)玻璃板来观察这支蜡烛的像．然后用另一根完全相同的蜡烛B放在玻璃板后，蜡烛B________ (填“需要”或“不需要”)点燃，前后左右移动蜡烛B，直至看上去与A的像完全重合，由此得出平面镜所成的像和物大小__________． (3)实验在_________ (填“较暗”或“较亮”)的环境中完成较好． 垂直 透过 不需要 相等 较暗 (4)在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在蜡烛_______(填 “A”或“B”)这一侧观察．如果有3 mm厚和2 mm厚的两块玻璃板，应选择_______mm厚的玻璃板做实验． ? (5)经过实验，记录的像与物对应的位置如图4-3-4乙所示．为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作