关于转化医学理念的眼科研究生科研能力培养模式探索.pdfVIP

中华医学教育探索杂志 2014 年 3 月第 13 卷第 3 期 Chin J Med Edu Res ， March 2014 ， Vol. 13 ， No. 3 ·241 · 研究生教育 · · 基于转化医学理念的眼科研究生 科研能力培养模式探索 唐红迎 郭大东 王兴荣 毕宏生 【摘要 】 将转化医学理念引入眼科研究生教育中 ，探索“四阶段一贯制”学校 、附属医院及研 究所联合培养模式 。 通过在“理论知识储备”阶段确立临床导师负责制 ，构建个性化的课程体系 ； 在“课题凝练”阶段指导研究生从临床实践中凝练课题 ，实施临床与基础学科导师组联合培养 ；在 “基础科研能力训练”阶段进行 Seminar 教学 ；在“科研成果形成”阶段由导师组联合指导研究生撰 写学术论文与学位论文等方式 ；促进眼科研究生科研能力提升 。 【关键词 】 转化医学 ； 研究生 ； 科研能力 ； 培养模式 【中图分类号】 R７７ Investigation on training mode of scientific ability for postgraduates based on translational medicine theory Tang Hongying ， Guo Dadong ， Wang Xingrong ， Bi Hongsheng. Teaching and Research Section of Ophthalmology ， Shandong University of Traditional Chinese Medicine ， Jinan 250355 ， China Corresponding author ： Bi Hongsheng ， Email ： ykjy2005@126.com 【Abstract 】 The training mode of ‘consecutive four 鄄stage system ’ for postgraduate education was investigated under the united training condition of university ， institute and affiliated hospital based on the concept of translational medicine theory. At the stage of ‘theoretical knowledge accumu鄄 lation ’， the clinical supervisor had the overall responsibility and constructed the personalized curricu鄄 lum for postgraduates ； at the stage of the ‘project preparation ’， the clinical supervisor asked post 鄄 graduates to find the issue from clinical practice and constructed the united training by supervisors from clinical department and basic research department ； at the stage of ‘training of basic research ability ’， seminar teaching was carried out for postgraduates ； at the stage of ‘scientific achievement formation ’， supervisors guided postgraduates to write pap