医学有机化学实验双语教学实践探索.pdfVIP

昆明医科大学学报 2013 ，（11 ）：125 127 CN 53 - 1221 R Journal of Kunming Medical University 医学有机化学实验双语教学的实践探索 １） １） １） １） ２） ３） 李玉鹏 ，张 中 ，李 鲜 ，罗 敏 ，文小玲 ，刘 英 ； ； ， 1）昆明医科大学药学院暨云南省天然药物药理重点实验室 ２）人事处 ３）教学质量监控评估中心 云南昆明 650500） ［摘 ］目的 研究医学有机 学实验双语教学．方法 将PBL 教学法引入医学有机 学实验进行双语教 ， 学．结果 医学有机 学实验双语教学的效 得到提高．结论 教学研究发现以问题为中心 以学生为 体的 教学模式－PBL 教学法，提高了学生的分析、解决问题的能力和学习积极性. ［关键词］PBL 教学法；双语教学；医学有机 学实验 ］ ］ ］ ［中图分类号 G642.4 ［文献标识码 A ［文章编号 2095 －6 10X （20 13）11 －0125 －04 Exploration and Practice in Bilingual Teaching of Medical Organic Chemistry Experiment LI Yu －peng １），ZHANG Zhong １），LI Xian １），LUO Min １），WEN Xiao －ling ２），LIU Ying ３） （1）Dept. of Che mistry, School of Pharmace utical Science Y unnan Key Laboratory of Pharmacology for Natural Products ；2）Dept. of Human Resources ；3）Education Quality Supe rv is ion and A ssess ment Center of Kunming Medical Univ ersity ，Kunming, Y unnan 650500 ，China） Abstract］Objective Research the bilingual teaching of medical organic chemistry experiment. Methods PBL teaching method was used in bilingual teaching of medical organic chemistry experiment. Results As a result, we improved the effect of bilingual teaching in medical organic chemistry experiment. Conclusion Teaching research found that the teaching mode with a problem-centered and students-orientation approach has improved students analysis and problem solving skills. During the process of teaching, the students have enhanced th