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                    仿真技术在PLC教学中的应用 
                                    郭丙君 
                        (华东理工大学 信息学院,上海 200237) 
         :                      ,将                         ,开发了 
      摘要 仿真技术是一门多学科的综合性技术  PLC技术与工 组态技术及网络技术相结合                 10个典型的工程 
    应用背景的实验项目,在学生设计和应用过程中,提高了学生的学习兴趣,提高了教学效果。 
           :             ;网络技术 
      关键词 PLC技术;工 组态技术 
             :                  :             : 
       中图分类号 G642.41     文献标志码 A        文章编号 1674-9324(2013)44-0175-03 
     概述                                                            。将 
   一、                                   趣和培养学生实践动手能力是比较困难的            PLC技术与 
             (                                                , 应用到教学中是目 
   可编程控制器 PLC)在工业控制中得到了广泛的应             工业组态技术及网络技术的相融合 
用。一方面,PLC技术和网络技术的结合是目 的PLC技术              值得探讨的重要问题,一方面,仿真技术在目 可以很好 
           在工业系统中, 
主流,另一方面,             PLC的应用规模越来越广       的弥补客观条件的不足,提出了真实现场实物演示的教学 
泛,在工业现场越来越广泛地应用组态技术来实时地了解               模式,有利于提高PLC课程教学的教学水平。另一方面,在 
工业对象的实时运行情况。目 PLC技术与工业组态技术              课程设计及毕业设计中应用PLC技术与工业组态技术及网 
及网络技术的融合是技术发展的趋势。各大高校普遍开设               络技术开发相应的实验装置也可以锻炼学生的工程实践能 
      ,                     ,目 在高校                                       ,而且 
PLC课程 PLC课程是一门实践性很强的学                   力。应该指出:目 国内外的组态软件产品是很多的 
的相关实验教学中比较普遍的实验手段是:通常用比较简               各有特点,国产的组态王应用软件已经得到了广泛的使用, 
单的硬件来模拟实际的工业对象,例如用灯来模拟实际的               是很有特点的,使用也简便,这里选用组态王软件来开发仿 
动作 (典型的产品如求是公司或者天煌公司开发的相关实              真实验。 
验装备),导致了实验不直观。实验往往是单纯的PLC与计                二、实现方法 
算机的连接,通过上位计算机相关软件进行编程,然后把程                 仿真控制系统的硬件由组态王软件、计算机、PLC、触 
序传到PLC中进行调试。这种实验方法,对于提高学生的兴             摸屏、通讯电缆等组成,如图1所示。 
示实验,通常这样的兴趣持续时间短且不稳定,其兴趣就会                 4.义务动机统计结果,有2/3 的学生为报答父母的希望 
降低。结合上述特点在初三化学教学中,采取以下行动:首              和关心而努力学习的。化学教师要充分利用好这一契机,同 
先,理论联系实际,让学生体验生活中化学无处不在。其次,  时也要帮助那些学习不努力的学生,课堂教学生动有趣,能 
课堂实施启发式教学,创设问题情境,让学生通过自己的努              关心帮助在学习中有困难的学生, 建立起良好的师生关 
力,能够完成学习目标, 激发学生的求知欲,进而产
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