第11单元_盐_化肥_课题2_化学肥料课件_.ppt

讨论：（1）使用化肥、农药的利与弊 * 课题2：化学肥料 在一派欣欣向荣的农村景象中，多姿多彩的植物给美丽的自然画卷，增添了无穷的活力。 植物生长需要哪些元素？ 农作物生长所需要的营养元素有 C、H、O、N、P、K、Ca、Mg等 C、H、O（作物从空气和水中获得） Ca、Mg、（在土壤中获得） 农作物最需要补充的是N、P、K 植物生长需要养分，土壤所能提供的养分是有限的，因此要靠施肥来补充。最初使用的肥料是人畜粪便、植物体等沤制的天然有机肥料。农作物所需的营养元素有许多种，其中，氮、磷、钾的需要量较大，因此，氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料。 一、化肥简介 肥料 一、肥料 微量元素肥料 复合肥料 钾肥 磷肥 氮肥 农家肥料 化学肥料 NH4HCO3 、NH3·H2O， CO(NH2)2 Ca(H2PO4)2 K2SO4 、KCl B、Mn、Cu、Zn、Mo NH4H2PO4、KNO3、KH2PO4 二、作用 氮肥 --促进作物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿 磷肥 --促进根系发达 钾肥 --促进作物生长健壮，茎杆粗硬 1.氮（N）肥 氮肥的作用： 氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。 氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。 农作物缺氮的表现： 叶片绿色减淡 常见的氮肥： 尿素：CO(NH2)2 氨水：（NH3·H2O） 铵盐：NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4 硝酸盐：NH4NO3、NaNO3 知识积累 ①空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合物中氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。 ②根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。 ③将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。 2.磷（P）肥 磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素，参与各种重要的代谢活动，与植物的细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。磷可促进作物生长，使之穗粒饱满，还可增强抗寒、抗旱能力。 作物缺磷的表现：生长迟缓、产量降低。 常见的磷肥： ①磷矿粉：Ca3(PO4)2 ②钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐 ③过磷酸钙：Ca(H2PO4)2+CaSO4 混合物 钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。 3.钾（K）肥 作物缺钾的症状： 常见的钾肥： 硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl） 叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死。 复合化肥：含两种或两种以上营养元素的化肥。 如：磷酸二氢铵（NH4H2PO4）、磷酸铵氢(NH4)2HPO4、硝酸钾（KNO3） 4.复合肥料 化肥和农药使用的利与弊： 利：化肥和农药对提高农作物的产量具有重要作用。 弊：化肥和农药的不合理使用会带来很多的环境问题。如土壤污染、水污染、大气污染。 除了化肥之外，农药对农业的高产丰收也具有重要的作 用。但农药也是有毒物质，在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害。 利： 弊： 促进农作物的增产 (1)造成土壤、水、大气等环境污染 (2)农产品受污染 (3)危害人体健康 将化肥、农药合理施用，保持低水平施用，保障食品安全。 （2）如何正确使用化肥与农药 二、化肥的简易鉴别 氮肥 钾肥 磷肥 看外观 白色晶体 白色晶体 灰白色粉末 加水 能溶于水 能溶于水 大多不溶或部分溶于水 灼烧 可燃烧，熔化起泡或冒烟 不燃烧，跳动或有爆炸声 无明显变化 加熟石灰 放出有刺激性气味的气体 无明显变化 无明显变化 铵盐与熟石灰反应： 2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2H2O+2NH3↑ (NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O+2NH3↑ 区分常用的氮肥、磷肥、钾肥的方法： （1）看外观： 白色晶体的是氮肥、钾肥，灰白色粉末的是磷肥。 （2）看溶解性： 溶于水的是氮肥、钾肥，大多难溶于水或部分溶于水的是磷肥。 （3）加熟石灰研磨： 能放出刺激性味气体的是（铵态）氮肥。 *