2017年秋九年级化学上册第5单元化学方程式5.3利用化学方程式的简单计算教案新版新人教版.docVIP

课题3　利用化学方程式的简单计算 教学目标 知识与技能 (1)掌握有关反应物、生成物的计算。 (2)进一步认识化学方程式的含义。 (3)掌握解题格式，培养解计算题的能力。 过程与方法 (1)通过学生小组讨论寻找正确解决问题的方法与正确解题的格式。 (2)知道化学方程式所表现的量均为纯物质的质量关系。 情感、态度与价值观 (1)认识定量研究与化学发展的重要作用，感悟化学学习的重要性。 (2)在进行计算的过程中，让学生形成一种辩证的思想。 (3)了解根据化学方程式的计算在工农业生产和科学实验中的意义，学会科学地利用能源。 重点难点 重点 由一种反应物或生成物的质量计算另一种反应物或生成物的质量。 难点 解题的格式规范化。 教学准备 “教材例题”、“根据化学方程式计算的解题步骤”投影片 教学流程 — ↓　　　　↓ — ↓　　　　↓ — ↓　　　　↓ — 教学设计 续表 板书设计 教师随笔 备课资料 1．中考点击 能正确书写简单的化学反应方程式，并进行简单的计算。认识定量研究对于化学发展的重大作用。主要考查角度有： ①根据化学方程式计算各物质间的质量比；②已知某一反应物的质量或生成物的质量计算生成物或另一反应物的质量；③反应物或生成物不纯的计算；④根据化学反应前后某一成分质量的相等，进行相关物质之间的质量比的无数据或缺数据计算；⑤有关天平平衡的计算；⑥有关函数图像、数据分析的计算；⑦有