数学教学质量分析tt2016上(新) (2).pptVIP

一 年 级 整体情况： 一年级段考成绩整体不错，各班平均分在94分多至97分多，年级平均分96.1分，比上学期提高1分多。 7个班合格率都是100%，优秀率一4班 100%，其余班基本在90%左右。 一年级孩子的数学考得不错，对基础知识掌握非常扎实，尤其是有关数的认识的习题和有关分类统计的习题，很少丢分。 一 年 级 1、解决带有干扰信息的问题容易出错。 存在问题： 一 年 级 1、解决带有干扰信息的问题容易出错。 应对措施： 1、仔细审题，理解题意，加强阅读理解力。 2、明确问题，理清数量关系，选择有用信息，排除干扰信息。 存在问题： 一 年 级 2、对数位概念模糊，数位顺序容易弄反。 存在问题： 应对措施： 1、多使用计数器。 2、排出数位表再填数。 3、看清题目，找准数位。 一 年 级 3、有些孩子数感不强。 存在问题： 一 年 级 4、 计算要更熟练，准确率有待提高，尤其是退位减法。 应对措施： 1、加强计算专项训练，把握计算基础训练关键期。 (进位加、退位减）。 2、增加练习的趣味性和多样性，提高计算练习积极性。 存在问题： 集 中 思 考 （一）关于新颖灵活的题型 （三）关于