虎踞路-张文静-四上第7单元知识点+阅读.ppt

开 课 语 加油，努力 为了好成绩！ 开启 神秘之旅 雾凇 凝结 缀满 缭绕 蒸腾 和睦 揣摩 气氛 增添 浏览 屠苏 摄氏 弥漫 淹没 奥妙 歌颂 爆竹 孤舟 抑扬顿挫 琼枝玉树 洁白晶莹 sōng níng zhuì zhēng chuǎi liú tú yì cuò qióng 弥漫： 缭绕： 烂漫： 揣摩： 元日： 曈曈： 新桃： 琼枝玉树： 欣欣向荣： 形容一些烟尘、雨雾、香气等，到处布满 一圈圈向上飘起 颜色鲜艳美丽；坦荡，不做作 反复地思考、推敲 农历正月初一 太阳出来光亮的样子 新的桃符，即春联 指披上冰雪的树木，比喻品格高洁的人 草木长得旺盛；事 业蓬勃发展 三、课文重点。 1.三九严寒， 。松花江畔的十里长堤上， 的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下， ，美丽动人。这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。这句话中的“ ”说明霜花之多；“ ”说明霜花之美。 2.春联中描绘美丽的春光，如“又是一年芳草绿， ”。展现祖国 的景象，如“春回大地千山秀， ”。歌颂劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第风光好， ”。表达人们对新的一年的美好祝愿，如“ ，竹报岁平安”。 大地冰封 洁白晶莹 银光闪烁 缀满 美丽动人 依然十里杏花红 欣欣向荣 日照神州百业兴 和睦人家幸福多 梅开春烂漫 4.《江雪》的作者是 朝诗人 。这首诗描绘了一幅 ，诗中塑造了一位 的渔翁形象，正是诗人不屈精神和孤独情怀的人格化身。 3.《元日》是 朝诗人 的作品，他是 、 、 ，是“ ”之一。 “元日”指的是农历 ，即春节。这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣风俗，如 、 、 。、 整首诗寄托了作者 ， 的情感。 宋 王安石 政治家 改革家 文学家 唐宋八大家 正月初一 放爆竹 喝屠苏酒 贴春联 执政变法 除旧布新，强国富民 唐 柳宗元 寄兴高洁、寓意丰富的寒江独钓图 迎风抗雪、孤舟独钓 阅读目标 我会理解景物描写的作用 ： 景物描写：对自然环境和社会环境中风景、物体的描写 作用：1.交代故事发生的时间、地点 2.渲染气氛，烘托人物心情 （秋风、秋雨、落叶 悲伤） 3.展示人物性格（居住环境 高雅、庸俗…… ） 4.借景抒情、融情于景 （喜爱、赞美、思乡……） 散步 我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 　　母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我和话，就象小时候我很听她的话一样。 　　天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 　　这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。 　　我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 　　后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路 有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他