记人父爱课件.pptVIP

请同学们以父爱为话题写一篇500字左右的作文，时间40分钟。 参考题目： 我的父亲 记忆中的父爱 父爱如山 无言的父爱 * 记叙文写作训练 怎样才能写出人物的个性 作文导写 观察人物特点 写出人物个性 目标要求 1.学会观察，写出个性 2.运用描写，突出个性 全面观察 看 感 听 想 外貌 神情 动作 语言 语气 心理 感受 联想 个性 外在 内在 外貌 动作 语言 神态 心理 品质 气质 方法 肖像描写 动作描写 语言描写 心理描写 修养 一、肖像描写 人物的肖像描写是指关于人物的音容、笑貌、服饰、姿态等方面的描写。也叫外貌描写。 写肖像是为了表现人物性格，揭示精神世界，增强艺术魅力。 肖像描写要选取亮点，突出人物鲜明个性，不必面面俱到。 三毛长得又瘦又小，只有脑袋大大的，上边就有三根稀稀拉拉的头发，人们就管他叫三毛。 二、怎样写好语言描写 一、人物语言要有个性 所谓语言有个性，就是什么人说什么话。（注意人物的性格、身份、年龄） 语言大师老舍说过：“一个老实人，在划火柴点烟而没点燃的时候，就会说：‘ 哎，真没用，连根烟都点不着！’，相反，一个性情暴躁的人呢，就不是这样说，而是把火柴往地上猛地一摔，高叫道：‘他妈的！’” 二、要写出人物说话时的神态、动作 有些同学写人物对话的时候，只注意写人物说的话，而不注意描写人物说话时的神态、动作，老是“我说”、“你说”、“她说”，写出来的文章干巴、乏味。 当老板去接爸爸手中钱时，看见了工商制服，立刻由刚才的冷冰冰变成了笑眯眯，他连忙拿回已递到爸爸手中的熟肉，慌忙说：“让我再给您称一遍！”爸爸奇怪地问老板：“为啥要再称一遍？”“刚才称错了！”老板用手抹了一把脸上沁出来的汗珠，脸红得跟柜台里面的猪肝似的，半天才吞吞吐吐地说：“这，这……”爸爸严厉地问老板：“这什么？”老板低下了头，小声说：“这是两块五毛钱的肉，不够半斤。”爸爸冷冷得看了看卖肉的老板，说：“平常看你怪老实的，谁知道你竟敢缺斤短两，欺骗顾客，跟我到局里走一趟吧。” 三、动作描写 1 显示人物性格 2 符合生活真实 3 重视细节描写 动作描写要紧紧围绕人物的心理动态,围绕个性写,要重视细微的举止。 作文 描写小新背小牧上学的行动 小新站稳了马步，小牧慢慢爬上了他的背，小新双手托住小牧的大腿，咬了咬牙，朝前走去。小新瘦小的身体摇摇摆摆，虽然脚步不稳，但他没有停下来,只是把小牧往上托一托，依然慢慢前进。朝阳将光辉洒在他的汗涔涔的脸上。他实在累得不行了，小牧又再三让他歇一歇，他走到一个土台旁，慢慢蹲下，小牧从他背上爬上土台。他长长地呼了口气，站起来，帮小牧坐稳。然后擦了擦汗，迎着朝阳，轮着胳膊活动一下筋骨，又一次蹲好了马步。 四、心理描写 进行心理描写应注意掌握以下三个原则：????第一，写人物的心理活动，应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动，而不能为心理描写而进行心理描写。如大雪寒天里，一般人想的是驱寒取暖，快出太阳；这是人本能的常态的要求。可是特定的人物在特定的环境中，就不一定如此想。????第二，写心理活动，要防止左一个心理活动，右一个心理活动。只有在关键的情节、动作、表情出现时，才伴之以心理描写。????第三，写心理活动，要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。 我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死。但是我忍不住不看。我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。 期待了许久，依然没人唤我。此时，若有人能唤我一声该多好呀，我一定会扑进她的怀抱，喊她一声“母亲”。那呼唤即使极其微弱，哪怕只我自己能听到。 呵……呵呵……呵呵呵……那小子，国际刑警？国际玩笑还差不多，如果他日后靠那三脚猫的功夫加上过得去的脸蛋当个演员，演个国际刑警倒还有可能。 儿子眼中的父亲 七岁：“爸爸真了不起，什么都懂！” 十四岁：“好像有时候说得也不对……” 二十岁：“爸爸有点落伍了，他的理论和时代格格不入。” 二十五岁：“‘老头子’一无所知”。毫无疑问，陈腐不堪。” 三十五岁：“如果爸爸当年像我这样老练，他今天肯定是百 万富翁了……” 四十五岁：“我不知是否该和‘老头子’商量商量，或许他能 帮我出出主意……” 五十五岁：“真可惜，爸爸去世了。说实在话，他的看法相 当高