语文版七上六单元知识复习梳理.ppt

梁立宇制作 梁立宇制作 七年级上册第六单元 玉州区名山中学 梁立宇 古诗文总复习 [检测] 《论语》六则 1．给下列加点字注音： 论语（　　）不亦说乎（　　） 不愠（　　）　三省（　　）　罔（　　）　殆（　　）　 2．填空： 《论语》是记录 的一部书。是　　　家经典著作之一。孔子，　　　时期鲁国人，我国古代伟大的　　　　　、　　　　　。 孔子和他的弟子言行 儒 春秋 思想家 教育家 lún yuè yùn xǐng w?ng dài 3．解释下列词语的意思： ⑴学而时习之，不亦说乎（说： ） ⑵人不知而不愠，不亦君子乎（愠： ） ⑶温故而知新，可以为师矣（新： ） ⑷学而不思则罔，思而不学则殆 （罔： 殆： ） ⑸孔文子何以谓之“文”也（何以： ） ⑹默而识之，学而不厌，诲人不倦（识： ） ⑺择其善者而从之（从： ） 通“悦”，愉快 怨恨，心里不满 这里指新的理解与体会 迷惑； 凭什么 危险或疑惑 记住 采纳，听从 4．原文填空： ，不亦说乎？ ，可以为师矣。 学而不思则罔， 。 子曰：“ ，是以谓之‘文’也。” 5．摘出出自《论语》六则中现在常用的成语。 不亦乐乎 温故知新 不耻下问 择善而从 三人行必有我师 学而不厌 诲人不倦 6．说说下列句子的意思： ⑴有朋自远方来，不亦乐乎？ ⑵温故而知新，可以为师矣。 ⑶三人行，必有我师焉 ⑷学而不思则罔，思而不学则殆。 有志同道合的朋友从远方来，不是也很高兴吗？ 温习学过的知识可获得新的理解和体会，凭（这一点），就可以做老师了。 几个人一起走，必定有我的老师在里面。 只读书不思考就会迷惘而无所适从，只空想不学习就会陷入困境。 7．所选六章，主要有三个方面的内容： ⑴关于学习的态度和方法；⑵关于思想品德修养有。请分别就两个方面各举一两则。 学习的态度和方法： 思想品德修养： 8．“而”的用法，有的表顺接，有的表转接，请区别下列句中“而”的不同用法： 学而时习之（ ）　人不知而不愠（ ） 温故而知新（ ）　学而不思则罔（ ） 敏而好学（ ）　　学而不厌（ ） 择其善者而从之（ ） 表顺接 表转接 表顺接 表转接 表顺接 表顺接 表顺接 9．指出加色字的古义和今义： 学而不厌　　 古义：　 今义： 是以谓之“文”也　古义：　　 今义： 10．生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》六则中孔子的话： ， 。 其不善者而改之。 择其善者而从之， 满足 不喜欢 这 表判断 11．宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。”这句话是什么意思？有什么目的？ 12．在关于学习方法和学习态度方面，你还积累了哪些名言警句，请举出两例。 这句话的意思是说精通《论语》就可以治理天下。这句话道出了《论语》在修身、治国方面的作用。 13．《论语》十则告诉我们，学习必须　　　　　　。 14．第一则讲了三个方面的内容，即　　 　、　　　　　　 、 。 15．曾子经常反思的一些事是什么？ 16．“温故”和“知新”是不是两件并列的事？该如何理解？ 17．课文中强调学习与思考必须结合起来的一则是 。 要有正确的方法和态度。 学习方法、　 学习的乐趣、 为人的态度即个人修养 替别人办事是不是尽心竭力、跟朋友往来是不是诚实、老师传授的学业是不是复习过。 并非平列的两件事，关键在于要“知新”，这就需要独立思考了。 学而不思则罔，思而不学则殆。 18．“知之为知之，不知为不知，是知也。”这一则是为了告诫弟子 。 19．孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用课文中的话说就是 。 20．“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这是借松柏之后凋比喻什么社会现象？ 言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领。 择其善者而从之，其不善者而改之。 君子的风度和才能只有在大难的时候才能体现出来。意思相近即可 21．翻译下列句子： ⑴人不知而不愠，不亦君子乎？ ⑵默而识之，学而不厌，诲人不倦。 ⑶知之为知之，不知为不知，是知也。 ⑷见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗? 默默地记住所学的东西，学习并且不感到满足，教导别人不感动厌倦。 知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。 看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。 [检测] 《世说新语》二则 1．《