陕教版七年级上册第一单元第三课+情绪万花筒(共27张PPT).ppt

* * * 七年级思想品德 第三课： 一、丰富多变的情绪 一、丰富多彩的情绪 现场采访 今天有这么多老师来听课，你的心情怎样？ 一听到上思想品德课，你高兴吗？ 高兴 紧张 害怕 紧张、害怕、高兴这些感受，用一个词来表达： 情绪 人们对事物的主观体验，是人的需要得到满足与否的反映。 最基本的四种情绪： 喜 怒 哀 惧 情绪是多种多样的 喜 开心 愉快 快乐 欣喜 惊喜 狂喜 甜蜜 舒畅扬眉吐气 心旷神怡 欣喜若狂 沾沾自喜 痛快淋漓 怒 生气 气恼 气愤 激愤 盛怒 愤恨 震怒 勃然大怒 义愤填膺 怒不可遏 恼羞成怒 哀 伤心 悲哀 哀伤 伤感 难过 辛酸 悲痛 痛心 凄凉 抑郁寡欢 肝肠寸断 黯然神伤 惧 害怕 心悸 后怕 不寒而栗 胆战心惊 心有余悸 心惊肉跳 毛骨悚然 大惊失色 手足无措 惴惴不安 提心吊胆 下面几句话分别表达了哪种情绪？ 漫卷诗书喜欲狂___ 怒发冲冠___ 哀民生之多艰___ 风声鹤唳，草木皆兵___ 问君能有几多愁， 恰似一江春水向东流___ 闻风丧胆___ 三军过后尽开颜___ 一个人可不可以同时有两种或两种以上的情绪？ 悲愤、悲喜交加、喜忧参半、又恨又爱、百感交集等等 例子：考上大学却无钱上学 父母面对自己即将初三毕业的调皮孩子 喜忧参半 百感交集 人的情绪都是通过什么表现出来的? “你演我猜” 面部表情 言语表情 动作表情 国庆假期的情绪彩带： 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 8号 1、情绪不仅是丰富多彩的而且是变化的。 2、情绪在一定时期内有一定的稳定性。 烦恼 害怕 狂喜 舒畅 欣喜 愉快 开心 郁闷 胆战心惊 伤感 9 不同的情绪究竟由什原因引起的呢？ 小刘的一天喜与忧 早上起床：吃过母亲做的早餐，心情不错，高高兴兴上学 语文课： 又是古文阅读课，烦死了！ 课间十分钟： 和同学打了一场羽毛球。情绪大好，舒畅极了！ 中午： 父母工作挺忙，我只好在学校搭餐。不知为什么，我一下觉得没意思。一个人坐在位置上发呆。一切都无聊！ 数学课： 试卷发下来，我没有及格，感到很气恼！ 刚放学： 本想早早回家，又为一件小事和同学大吵一架，很是郁闷。 在学习、生活和工作中影响情绪的因素是多种多样的，受这些因素的影响一个人的情绪也是丰富多彩，复杂多变的。 当我撒谎时，我感到很羞愧和难受。 句型造句： 我看见你们在我的课堂上快乐的吸取知识 当 时 我 感到高兴和满足。 同样是下雨为什么会引起不同的情绪呢？ 说明了：由于人们的心理需求、兴趣爱好、志向等的不同， 对于同一事物或现象会产生不同的看法。 学生 农民 内心需要 想去打球 希望下雨 得不到满足 满 足 失望 高兴 说明了：由于一个人 所接触的事物、对象和所处的环境不同，其情绪感受也是不同的。 月考成绩 你看，别人都是90多分， 就你最低！ 体验思考：在什么情况下我们会产生恐惧的情绪？ 面对死亡的惊恐害怕 你在什么情况下会产生恐惧的情绪？ 说明了：引起一种情绪的原因可以是 多种多样的。 情绪对正常水平发挥的影响 情绪对身体健康的影响 积极作用 消极作用 提高个人的活动效率和能力 充实人体力和精力，促使我们健康成长 使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情 影响身体健康，产生多种疾病 课堂练习： 1、俗话说：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这说明（ ） A、不同的情绪会对个人智力发展产生不同的影响 B、不同的情绪会对一个人的身心健康产生不同的影响 C、不同的情绪会对个人正常水平的发挥产生不同的影响 D、不同的情绪会影响一个人的实际年龄 B 2、人的情绪是丰富多彩的，但最基本的情绪有四大类，即（ ） A、喜、怒、哀、乐 B、喜、怒、哀、惧 C、悲