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高二第四周中国古代的艺术
学习目标: 1、概述汉字、绘画的起源、演变过程 2、了解中国书画的基本特征和发展脉络。 3、京剧的发展历程、分类 自学指导一:熟读课文31—33,6分钟后回答下列问题。 1、书法经历了哪些变化? 2、结合图片认识不同时期的绘画作品。 观察图片 自学指导二: 精读课本35---36页,4分钟后回答下列问题。 1、京剧是如何产生的? 2、京剧产生于什么时期? 形成: a、乾隆末年,徽剧进京,风行一时 b、道光年间,“徽汉合流” c、融合兼收,形成新剧种——京剧 发展: a、同治、光绪年间,走向成熟,出现“同光十三绝” b、清末民初,成为全国流行剧种 c、民国以来,走向世界 本课 小结 书法 绘画 戏剧 * * * 图一 图二 图三 图四 楷书 隶书 行书 草书 图画 象形字 汉字 符号化 汉字与书法艺术 1、汉字 符号化 (1)汉字的起源 (2) 演变脉络 甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书 (商朝) (西周) (盛行于汉朝) (盛行于隋唐) 由 繁 到 简 下页 特点 楷书 始于完善盛于 一、文字与书法艺术 发展 东汉 魏晋 唐代(欧阳询、颜真卿、柳公权) 草书 :“草圣” 行书:“二王” 《人物龙凤图》《人物御龙图》 萌芽-成熟,人物肖像为主:战国 顾恺之《女史箴图》 理论总结:魏晋 敦煌壁画 风俗画为亮点,产生于两宋 笔墨丹青中国画 元代王冕的《墨梅》 我家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。 文人画,借物抒情:元明清 三、京剧的出现 中国戏曲简史 早期:乐舞百戏 隋唐:四方散乐、杂技歌舞 宋元:南戏、杂剧 明代:传奇剧 清代:京剧等剧种 小生和青衣 武生和花脸 刀马旦 丑 你能分辨出图片中人物的角色吗?
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