高考政治漫画题的应对策略.ppt

一、历史回顾：近几年来的高考漫画题 1、题型特点 漫画题材是近几年来高考政治经常选择的素材之一。由于漫画本身形式灵活、内涵丰富、思考难度大、思维多向性等特点，因而成为高考政治试题常见形式，也成为考生较难以应付的题型之一。考查的角度包括政治、经济、文化和哲学范畴。研究近几年的高考漫画题材试题，对我们积极应对高考具有重要意义。 2、2007-2012年漫画素材高考试题命题情况统计 二、能力提升：漫画题的解题技巧 “五审一联” 1．认真审题——“五审” 第一,审漫画标题。 第二,审漫画主旨。（反映、鞭挞、赞美、讽刺） 第三,审漫画语言。 第四,审漫画寓意。（漫画背后隐藏着的深刻寓 意） 第五,审题目规定性。 2．联系教材——“一联” 选择题选择技巧： 排错法 排重法 排异法 排倒法 优选法（直接、间接选直接,一般、特殊选一般,全面、片面选全面,本质、现象选本质,整体、部分选整体,正面、反面选正面） “五审”之一 第一,审漫画标题。 这是漫画的眼睛,透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。 （高考江苏卷）右边的漫画《顾上不顾下》给我们的哲学启示是： A．要坚持前进性和曲折性的统一 B．要坚持运动的观点 C．要坚持全面的观点 D．要善于抓住主要矛盾 “五审”之二 第二,审漫画主旨。 从漫画主旨来看，有反映、鞭挞、赞美、讽刺等差异。弄清楚漫画的主旨，对于解答问题来说，就开启了成功的第一步。（注意画面上每一“要素”所提供的信息，特别需要注意标题和画外音。 ） 典型例题 (2011·高考新课标全国卷)华君武的漫画《永不走路，永不摔跤》讽刺了一些人： ①不懂得只要善于总结实践经验，错误是可以避免的 ②不理解缺乏敢想敢闯的精神就会一事无成 ③不了解实践探索中出现的失误和错误总是宝贵财富 ④因怕犯错误而不敢实践的行为 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ “五审”之三 第三,审漫画语言。 漫画语言文字中所隐含的观点，是弄清漫画寓意的金钥匙。 （2010高考山东）漫画《你的心境》所体现的哲理是： A、人们在意识指导下自觉改造客观世界 B、意识是脱离客观存在的主观映像 C、意识在特定条件下决定和控制客观对象 D、意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用 “五审”之四 第四,审漫画寓意。 漫画背后隐藏着深刻的寓意,这才是漫画所要揭示的真正主题,能否挖掘出漫画的寓意，是审题的关键。 漫画《如此“亡羊补牢”》给人们的警示是 A．要充分发挥人的主观能动性 B．坚持用变化发展的观点看问题 C．要承认矛盾、积极解决矛盾 D．坚持具体问题具体分析 “五审”之五 第五,审规定性。 根据题干的规定性,找准知识、答案的范围：是选观点正确的,还是选观点错误的；是应该坚持的,还是应该反对的；是给我们启示的,还是反映什么道理的；是经济学的、政治学的、文化的还是哲学的等。 （广东2011）观察漫画（改编自陈耶门《沉默集》），请你从矛盾同一性的寓意出发选择漫画标题，最贴切的是 A.目标：奋斗的方向 B.信念：勇者的利器 C.障碍：跨越的支点 D.天才：勤奋的结晶 本题出现的限定词是“矛盾同一性”，这就要首先清楚矛盾同一性的含义，即矛盾着的双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。换句话说，漫画中的这堵矮墙，对这个人来说，既是跨越的障碍，也是走向成功的新的起点，是障碍与新起点的统一。 “五审一联”之“一联” 2．联系教材，回归课本。 结合漫画画面,进行全面分析,看看漫画的寓意与教材中的哪些观点、原理相吻合,找准切合点。 政治主观题答题技巧： 1、审设问（是什么、为什么、怎么做） 2、审材料（抓关键词，理解中心思想） 3、联系教材（回归课本原理进行分析） 4、组织答案（序号化、段落化、要点化） （07广东高考）37．(10分)看漫画，运用《文化生活》的知识，回答下列问题。 注：本题漫画根据罗琪的《取之不尽》改编。 (1)这幅漫画反映了什么文化现象?如何看待这种现象?(5分) (2)结合漫画，分析应该如何正确对待中国传统文化?(5分) 37、⑴漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古典名著进行影视翻拍的文化现象。中国古典名著蕴涵取之不尽的思想源泉，用影视翻拍的方式对待中国古典名著，对它的普及有一定的作用。但是，漫画更主要的是提醒人们不应仅仅从中国古典名著中获取创作的源泉，对待中国古典名著应该有正确的态度。 ⑵中国古典名著是中国传统文化的重要组成部分，对待传统文化的正