高中语文粤教版必修2课件：赤壁赋.ppt

“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而 不刺耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，结果——引导千古杰作的前奏已经奏响，一道神秘的天光射向黄州，《念奴娇?赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要诞生。” ;; 苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，，北宋著名文学家、书画家、诗人，豪放派词人代表。中国文学史上少有的全才之一。;苏洵、苏辙;苏轼书法; 写作背景:?? 宋神宗时期，元丰二年八月，苏轼因 “乌台诗案”被加以诽谤朝廷的罪名，被捕入 狱。在狱中一百多天，受审十余次，惨遭折 磨。后经多方营救，于当年十二月释放，贬为???州团练副使。在黄州期间，苏轼政治上失意，行动上不自由，生活贫困，心情极其苦闷。他经常到赤壁矶头游览眺望，或泛舟江中。元丰五年，苏轼又来到赤壁。这时他已年近半百，站在矶头，望着滚滚东去的江水，想起自己建功立业的抱负付之东流，不禁俯仰古今，浮想联翩，写下了名作《念奴娇·赤壁怀古》《前赤壁赋》《后赤壁赋》。;;正音;;;;;;;;;;;;3、你认为当时真的有一场主客问答吗？ 他们分别表现了什么样的人生态度？ 你从中得到了什么样的启示？;