高考语文-一轮复习-诗歌的思想内容2.ppt

《考纲》对诗歌鉴赏的要求 诗歌的思想内容和作者的观点态度，就是诗人用诗化的语言反映出的现实生活和表现思想感情、生活态度、个人理想和政治倾向等。所设的考点一般是对思想内容的理解，对其情感基调的把握，对其社会意义的分析和对其社会价值的评判，一般不单独设题，而往往与形象、语言或表达技巧联系在一起。 古代诗歌中常见题材 　一、山水田园诗 二、写景诗 三、咏物言志诗 四、羁旅思乡诗 五、边塞征战诗 六、咏史怀古诗 七、人生感怀诗 八、送别抒怀诗 　九、哲理诗 十、思妇闺怨诗 ? 少无适俗韵，性本爱丘山……。? ——陶渊明《归田园居》? 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 ——孟浩然《过故人庄》?  例：《田园杂兴》（范成大） 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 《酬张少府》（王维） 晚年惟好静，万事不关心。自顾无长策，空知返旧林。 松风吹解带，山月照弹琴。君问穷通理，渔歌入浦深。 1、这首诗的主要内容是什么？表现了作者怎样的情怀？ （参考答案：这首诗写作者对官场的失望和隐居山林之乐，表现出作者恬静淡泊、乐山乐水的情怀。） 2、尾联以“渔歌入浦深”回答张少府的询问，它的深远含义是什么？ （参考答案：山水之乐是不可言传的，只有亲自尝试才能懂得困窘和通达的道理，领悟人生的真谛。） 　【常用术语】　　⒈常用手法。借景抒情、情景交融、托物言志、寄情于景、对比、映衬烘托、动静结合、以动写静、虚实相生、乐景反衬哀情等。 　　2、诗歌中常见感情：忧国忧民、愤世嫉俗、怀才不遇、寄情山水、归隐田园、登高览胜、惜春悲秋、忆友怀旧、思乡念亲、相知相思、离愁别恨。 3、常见风格：清新优美，萧索荒寒　 常见内容：咏物言志，借所咏之物表达自己的志向、志趣或品质；或书写自己的政治仕途及高洁的个人节操；或表达自己对生活的思考、对人事的评价。 常见手法：比拟象征，虚实相生，托物言志，借物抒情 常见风格：含蓄隐喻 常用意象：松竹梅兰、山川草树、鸟兽鱼虫等各种物象 常见思想感情：或褒或贬，影射人事，愤世嫉俗，寄寓理想 折射品性 思乡缘由：战乱频繁；山长水阔；久戍边关；宦游不归;漂泊在外; 贬官异地; 雁归故乡; 逢年过节 。 基本主题：羁旅愁思：张继《枫桥夜泊》 思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》 征人思乡：李益《夜上 受降城闻笛》 闺中怀人：王昌龄《闺怨》 常见的表达方式 ： 触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡 感时生情：中秋望月；重阳登高；伤春悲秋；日暮思归 托物传情：月、雁、笛、柳 因梦寄情：夜来有梦登归路，不到桐庐已及明 抒情角度：从已入笔、从对方入笔。 常见风格:深情眷恋，情浓味长。或蕴藉隽永，或语质意深。 常用意象：寒雁、鹧鸪、长亭、古道、夜雨、孤灯、落月、停云、黄叶、霜天、邮亭、阳关 常见思想感情：思乡思亲，有家难归，漂泊天涯，孤苦寂寞，歌颂友情，追怀往昔，眷恋不舍，殷殷劝勉 常用表现手法：以情驭景，情景相生，借物写意，渲染映衬，双关比兴，即景抒情 旅次寄湖南张郎中??戎昱 寒江近户漫流声，竹影当窗乱月明。 归梦不知湖水阔，夜来还到洛阳城。 诗中写“归梦”突出了什么？ 参考答案：写梦中返乡是那么容易，突出了乡思之深，之切。 边塞征战诗：从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐代，由于战争频繁，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多，加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛，于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了，形成一个新的诗歌流派“边塞诗派” ，所以说边塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇葩。 其代表人物是高适、岑参、王昌龄等）十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”。 盛唐的边塞诗基调是豪迈、爽朗、一往无前。如“黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还。”即使是艰苦的战争，也壮丽无比，即使是出征远戍，也爽朗明快，即使是壮烈牺牲，也死而无悔。到了中、晚唐，国势渐衰，虽然诗人也保持着昂扬向上的基调，但悲壮惋伤的成分多了起来。如“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。”?到了宋代，国家在民族斗争中一直处于劣势，外侮不断，国难当头，在边塞征战诗中流露出来的感情，就更多地体现为报国无门的愤懑，如陆游的“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。” 例：《月夜忆舍弟》（杜甫） 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问