高中生物 生物科学与社会(二)素材 浙科版选修2.docVIP

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  • 2017-10-30 发布于河北
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高中生物 生物科学与社会(二)素材 浙科版选修2.doc

高中生物 生物科学与社会(二)素材 浙科版选修2

生物科学与社会 生物科学与农业 课标内容: 概述农业生产中繁殖控制技术。 列举现代生物技术在育种中的应用。 简述植物病虫害的防治原理和技术。 关注动物疫病的控制。 描述绿色食品的生产。 6,举例说明设施农业。 考纲要求: 知识内容 要求 (1)植物病虫害的防治原理和技术 (2)动物疫病的控制 (3)绿色食品的生产 (4)设施农业 Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ 设施农业 一、教学要求: 基本要求 1,概述提高农业生产效率的途径。 2,说出为提高农业生产效率,(重点)不同的生物、不同的时期对环境的不同要求。 3,举例说明设施农业。(重点) 发展要求 尝试提出发展设施农业的设想和建议。 说明 1,“活动:你能提高辣椒的产量吗?”不作要求。 2,“课外读:以色列的工厂化高效农业”只作为背景材料供学生阅读,不要求学生记忆和掌握具体的内容。 3,“活动:参观设施农业”不作要求。 二、知识要点(注意联系提高光合作用效率、遗传育种等问题): 1,农业生产的对象是植物、动物和微生物等生物体,它们的生长发育受内因和外因两种因素的影响。内因是指基因潜力,是优质农产品产量和质量的内在保证。外因是指影响生物生长发育的环境因素。因此,耕地面积的减少,但人们对物质的需求却日益增长,要解决这个矛盾,就必须提高农业生产效率,而提高农业生产效率的重要途径是提高基因潜力、控制和改善生物生长发育的环境条件。 2,提高基

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