19.2 三思而行 勇于担.ppt

第19课　对自己的行为负责 第十单元 在社会生活中学会选择 三思而行 勇于担当 对行为后果做预判 小华和小强都很喜欢打篮球，而且都认为自己的球技是“盖了帽”的。一天比赛时，因为互不服气，两人发生了口角，在相互指责中，双方的火气越来越大，不顾周围同学的劝阻，动起手来，在对打的过程中，小华失手将小强的眼睛打伤。 小强住进了医院，小华的父母赔偿了相关的医疗费。小华和小强二人都受到了学校的处分。 议一议：小华和小强如果事先能预见到自己行为的后果，将会是一种什么样的结局？ 前 思 后 想 我们要做到对自己的行为负责，就要做到“前思后想”，在事前多问自己“该不该做”“该怎样做”“会产生什么后果”…… 尽量避免因做错事而给自己、他人和社会带来不必要的损害。正所谓“谋定而后动，三思而后行”。 这样走最近 对不起老师，我刚才说谎了，小豪现在正在网吧 析一析：以上漫画中人物的行为可能产生的后果。 1、怎样对自己的行为后果做出正确的预判？ （1）从观察生活入手，提高自己的判断力 （2）要时常审视自己的种种行为，反思自己的行为带来的后果。 （3）要掌握分析问题的方法，学会从不同的角度看问题。 （4）要注重加强道德修养和文化修养 晓玲是大连市某中学学生，12岁时妈妈不幸去世，一年后爸爸得了脑血栓，不能说话，不能走路。从此，晓玲不仅要安排好自己的生活与学习，还要照顾好卧床的爸爸，给爸爸倒尿盆、洗脸、做饭。在晓玲的精心照顾下，爸爸终于可以站起来了，父女俩激动万分。 晓玲不仅在家是个好孩子，在学校也是一位好学生，她关心集体，乐于助人，学习上也刻苦努力，并获得了市“三好学生”的荣誉称号。 想一想：晓玲为什么能这样做？ 身份与责任 我做事 我负责 作为中学生，我认为我们的责任有以下几点： 一、家庭中的责任：用自己玩乐的时间为父母分担力所能及的家务 在家庭中做一个孝老爱亲的好孩子 学生“责任”谈 二、班级中的责任：我们要团结同学，做好自己的任务，最重要的责任——学习。课前，认真做好预习；课中，认真听讲；课后，及时巩固，这些都是我们的责任。小处讲，是同学们都明白的道理，从大处讲，这也是我们对国家、对社会应尽的责任。 在学校里做一个品学兼优的好学生 学生“责任”谈 三、社会上的责任。 遵守公共秩序，遵纪守法 在社会上做一个遵纪守法的好公民 学生“责任”谈 国家 学校 家庭 公交车 路上 景区 商场 我的角色 我的责任 学生 子女 乘客 行人 游客 顾客 公民 …… …… “我”有哪些“身份”，需要承担哪些“责任”呢 （1） 只有增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己该做的事，才能成为一个对自己行为负责的人。 中学生砺寒在骑车上学的途中不慎剐蹭到一辆路边的小轿车。他在原地等了半小时没等到车主，就留了一张字条说明情况并附上自己的联系方式。字条上写道：“尊敬的车主：我是一名学生，今天中午上学途中不小心弄坏了您的车，我无法及时赔偿，对不起。” 车主看后非常感动。 故事对你有何启示？