河南省郑州市北师大版小学三年级下册数学第二章第3讲：轴对称-教师版.docxVIP

第3讲：轴对称____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1、让学生通过欣赏一些图案剪纸图案，以及服饰、工艺品与建筑图案交流初步感知生活中的轴对称现象，认识轴对称图形和对称轴。 2、在折一折和画一画活动中，使学生体会轴对称图形的特征，并能画对称轴。 3、让学生在实际操作活动中体验数学的生活美和空间美，在感悟数学的魅力同时的培养他们感受美、发现美、欣赏美、创造美的能力。1、定义：把一个图形沿着某一条直线对折，如果直线两边的图形能完全重合，那么这个图形就叫轴对称图形。这条直线叫对称轴。特征：对折后左右两边的图形完全重合；对称点到对称轴的距离相等。注意：物体的对称性与轴对称图形这两个概念是不同的。“对称性”是某些物体的特征，“轴对称”是部分平面图形的特征。2、轴对称图形概念的几种表述：（1）如果一个图形沿着一条直线对折，折痕两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。（2）一个图形可以用一条直线平分成两半，并且这两半完全相同，这个图形就是轴对称图形。（3）对折后能完全重合的图形就是轴对称图形。以上三种概念表述说明：轴对称图形是一个两部分能完全重合的图形。3、类型：左右对称或上下对称的图形，都是轴对称图形。平面图形中的轴对称图形：正方形、长方形、等腰三角形、等腰梯形、圆等都是轴对称图形。有一条对称轴的是：等腰三角形、等腰梯形；长方形有二条对称轴；等边三角形有三条对称轴；圆有无数条对称轴。字母是轴对称图形的有：A、B、C、D、E、H、I、 K、M、O、T、V、U、W、X、Y。例题1：下面哪些图形是对称图形？是的在□里画“√”。练习1：下面的图案，请在轴对称图形下面的（ ）里打√。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）例题2：把下面的文字、字母、数字中的是轴对称图形的圈起来。（1） 画 回 由 图 （2） A T S Z Y (3) 3 1 6 33 88练习1：下面的英文字母，是轴对称图形的有（ ）。 A? C? M? N? S? X? Z练习2：下面的汉字中，是轴对称图形的有（ ）。 王 田 品 工 用 中 水 清 甲例题3：已知图中的图形都是轴对称图形，请你画出它们的对称轴。练习1：两个大小不同的圆可以组成多种图形，请找出每个图形的对称轴，并指出它们的对称轴有什么共同特点。例题4：画出下面轴对称图形的另一部分。练习1：画出轴对称图形的另一半。例题5：填写下面的表格。正多边形的边数345678 对称轴的条数练习1：下列图形中：角、线段、三角形、圆，正方形，其中一定是轴对称图形的有（ ）。 A、2个 B、3个 C、4个 D、5个练习2：下面不是轴对称图形的是（ ）。 A、 正方形 B、 平行四边形 C、 圆 D、 直角三角形1、图中的图形中是常见的安全标记，其中是轴对称图形的是 (　 )。2、长方形的对称轴有（ ）条，正方形的对称轴有（ ）条，圆的对称轴有（ 　）条，半圆形的对称轴有（　 ）条。3、右图是从镜中看到的一串数字，这串数字应为 。4、如图是一种常见的图案，这个图案有_____条对称轴，请在图上画出对称轴。5、画出下列图形的对称轴。6、将一个正方形对折两次，剪出如图所示的小洞，展开后得到的图形是（ ）。1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（ ）图形。2、写出对称的4个英文字母（ ）（ ）（ ）（ ），4种对称的汉字（ ）（ ）（ ）（ ）。3、下列各种图形中，不是轴对称图形的是（ ）4、下列图形中：角、线段、直角三角形、等边三角形、长方形，其中一定是轴对称图形的有（ ） A、2个 B、3个 C、4个 D、5个5、下列图形是轴对称图形吗？如果是，分别画出它们的对称轴。6、画出轴对称图形的另一半。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1、下面不是轴对称图形的是（ ）。A、 长方形