2017秋八年级道德与法治上册 第二单元 学会交往天 地宽 第3课 掌握交往的艺术 第2框 交往艺术新境界课件 鲁人版六三制.pptVIP

* 一、准备好课本、互动、作业本、笔（包括红色笔） 二、端正坐姿，集中注意力； 三、知识回顾： 1、为什么要待人有礼貌？ 2、怎么样待人有礼貌？ 3、为什么交往要讲礼仪？ 4、我们需要掌握哪些礼仪？ 导入新课 幽默故事 有人请客办事，看看约定的时间过了，还有一大半的客人没来。主人心里很焦急，便说：“怎么搞的，该来的客人还不来？”一些敏感的客人听到了，心想：“该来的没来，那我们是不该来的喽？”于是悄悄的走了。 ??????? 主人一看又走了几个客人，愈发着急了，便说：“怎么这样不该走的反倒走了呢！”剩下的客人一听，又想：“走了的是不该走的，那我们这些没走的倒是该走的了！”于是又都走了。 ??????? 最后只剩下一个跟主人较亲密的朋友，看到这种尴尬的场面，就劝他说：“你说话前应该先考虑一下，否则说错了，就不容易收回来了。” ??????? 主人大叫冤枉，急忙解释说：“我并不是想让他们走的啊！”这个朋友听了，大为恼火，说：“不是叫他们走，那就是叫我们走了！”说完，头也不回的离开了。 ????????小幽默大智慧：说话要讲究技巧，不能口无遮拦，想说什么就说什么。所谓“言者无心，听者有意”说话时如果不考虑听者的立场，就容易在无意中伤害别人，而产生一些不必要的误会。 第3课 掌握交往的艺术 3.2 交往艺术新境界 （交往中的技巧和艺术） 学习目标 【情感、态度、价值观】： 善于与人交往，交往中学会倾听、学会表达、学会赞美他人，努力建立和谐融洽的人际关系。 【能力】： 初步掌握人际交往的基本礼仪和技能，提高人际交往的能力。 【知识】： 了解交往技能，初步掌握人际交流与沟通。 一、在交往中应掌握哪些技巧和艺术？ 1、用心倾听 2、学会表达 3、善于赞美 二、用心倾听 1、含义： 用心倾听就是认真、关注地听别人讲话。 2、作用： ⑴用心倾听能使我们更好地理解他人的意图，更好地与他人沟通。 ⑵用心倾听体现了对他人的尊重，会有更多的谈话伙伴。 3、怎么样用心倾听？ ⑴要专心，精力集中，神情专注； ⑵要耐心，不随便打断他人的讲话或对他人的观点妄加评判。 ⑶要虚心，在聆听中善于学习、思考。 ⑷要会心，可以通过目光交流或者点头表示已领会对方的意图，以鼓励对方继续说下去。 三、学会表达 1、作用： 学会表达有利于实现与他人的心灵沟通，增进与他人的情感。 2、做法： ⑴在与人交流时，要准确表达自己的想法，避免让人误解。 ⑵要尊重对方，考虑对方的感受，避免使用贬低对方的语言。 ⑶要注意语气诚恳、姿势端庄自然、态度谦虚友善。 ⑷要讲究表达的方式方法，说话注意分寸和角度，选择对方感兴趣的话题，善于选择谈话的时机，善于创设谈话的氛围。 四、善于赞美 1、意义 ⑴被人赞美是令人高兴的事情，受到赞美意味着自己得到了别人的尊重和认同。 ⑵恰如其分的赞美，给人的是一种好心情，换来的是一份真挚的友谊，生活中可能会多一个好朋友。 ⑶把赞美施予别人的股票他人，既鼓舞了他人，又愉悦了自己。 2、如何赞美他人？ ⑴赞美要真诚，不要花言巧语，阿谀奉承。 ⑵赞美要具体、有针对性，赞美对方最得意的地方。 ⑶赞美要自然、顺势，恰如其分不夸大。 五、在交往中应掌握哪些技巧和艺术？  （非常重要，务必记住） ⑴学会用心倾听。 学会认真、关注地听别人讲话。倾听时要专心，耐心，虚心，会心。 ⑵学会表达。 在与人交流时，要准确表达自己的想法，尊重对方，注意语气诚恳、姿势端庄自然、态度谦虚友善。讲究表达的方式方法。 ⑶学会赞美他人。 赞美要真诚，要具体、有针对性，赞美对方最得意的地方。要自然、顺势，恰如其分不夸大。 当然，交往的技巧不仅仅这些…… 学会妥协? 学会批评? 学会微笑 ? 学会拒绝 学会以诚相交? ? 学会结交益友?????? 学会平等待人 ??? ??学会善恶分明? 学会抛弃嫉妒心??? 学会少发脾气?? ????? 学会莫论人是非?? ?????…… 课堂小结 交往艺术新境界 ★ ★ ★ 用心倾听 善于赞美 1、含义： 2、作用： 3、怎么样用心倾听？ 1、意义 2、如何赞美他人？ 学会表达 1、作用： 2、做法： 交往的技巧和艺术