2017秋八年级道德与法治上册第三单元网络世界第八课匿名世界的“游戏规则”恪守网络道德课件教科版20171025426.pptVIP

第三单元 网络世界 第八课 匿名世界的“游戏规则” 第2站 恪守网络道德 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 目录 中学生网络道德状况调查 表格上的信息说明了什么？ 情境导入 提示：说明了部分中学生不能够恪守网络道德，网络道德亟需提高。 学习目标 1、理解恪守网络道德规范的必要性和重要意义；明确遵守和维护网络道德规范对青少年提出的具体要求。 2、增强学生的网络道德信念，引导青少年学生崇尚网络文明，自觉抵制各种网络道德失范现象，享受健康的网络生活。 3、帮助学生增强网络行为的自我管理和约束能力，正确使用网络，自觉接受家庭、学校以及社会的有益指导，积极遵守并维护网络道德规范。 课前预习 1.在现实生活中，外在的规则_______，人们处于各种外在规则的________之下。而在网络这个虚拟的世界里，人与人之间的交往是______的，以________进行，人们可以戴上_______、以任何身份与别人交往。 2.在网络世界中，人们可以享受到在现实生活中不能实现的许多__________。 3.在网络世界中，外在规则更难起作用，社会还未能对网络这个虚拟世界中每个人的言行进行有效的______。这样，网络世界在一定程度上就成为一个缺少外在规则约束的_____。因此，增强________、培养________具有重要的意义。 无处不在 制约 匿名 符号形式 任何面具 “自由” 监督和管理 个人信念 真空地带 自律意识 4.在网络世界中，个人_________尤为重要，它通过我们日常所说的_______来发挥作用。 5.增强个人信念固然离不开我们的_________，但在这一过程中接受相应的________也是必要的。 6.我们应该认真接受家长、老师和其他长辈的_________，这样才能更好地促进我们恪守网络道德，做到心中_________。 内心的信念 “良心” 自觉修养 指导 有益指导 有规则 如何正确认识网络交往的无限性？ 随着社会的不断发展，网络已成为人们生活中不可或缺的内容。在网上我们可以看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药，不用舟车劳顿，不用费时周折，人们的愿望就可以实现了。网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。它超越辈份、年龄、职业、地位、相貌、肤色，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。在网络交往的新空间，我们可以突破专业限制，只要想学，随时可以找到学习资源和指导者。我们还可以突破现实交往中的角色限制，自由选择交往对象，在网上找到志趣相投的朋友。 疑难解答 指导学生分组结合自己的实际展开讨论。 问题一：为什么说网络世界需要恪守网络道德？ （1）在现实生活中，外在的规则无处不在，人们处于各种外在规则的制约之下。而在网络这个虚拟的世界里，人与人之间的交往是匿名的，以符号形式进行，人们可以戴上任何面具、以任何身份与别人交往。在网络世界中，人们可以享受到在现实生活中不能实现的许多“自由”。 （2）在网络世界中，外在规则更难起作用，社会还未能对网络这个虚拟世界中每个人的言行进行有效的监督和管理。这样，网络世界在一定程度上就成为一个缺少外在规则约束的“真空地带”。 归纳总结 指导学生分组结合自己的实际展开讨论。 问题二：我们应怎样积极恪守网络道德？ （1）增强个人信念、培养自律意识具有重要的意义。在网络世界中，个人内心的信念尤为重要，它通过我们日常所说的“良心”来发挥作用。如在网络聊天室、电子公告板等公共网络空间，要语言文明，不辱骂他人；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；对于求助者，要出于爱心，真诚帮助对方。 （2）增强个人信念固然离不开我们的自觉修养，但在这一过程中接受相应的指导也是必要的。我们应该认真接受家长、老师和其他长辈的有益指导，这样才能更好地促进我们恪守网络道德，做到心中有规则。 归纳总结 知识结构 例1、（2017湖北武汉中考）近年来，国家大力整治网络乱象，净化网络文化环境。为此，青少年要（　　） A．提高安全防范意识，远离网络 B．遵守网络规则，享受健康的网络交往 C．专心学习，坚决不上网 D．遵守网络道德，利用网络解决一切问题 典例精析 【解析】网络具有两面性，我们要发挥网络的积极作用．题干中的描述，告诉我们，要自觉遵守网络规则，明辨是非，遵守道德和法律的要求，正确使用互联网，享受健康的网络交往，所以B是正确的选项；A、C选项不符合实际，忽略了网络的积极影响；D选项太绝对，排除。故选B。 答案：B 答案解析