九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子(第1课时)课件 (新版)新人教版.pptVIP

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九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子(第1课时)课件 (新版)新人教版

* 第三单元 物质构成的奥秘 (第一课时) 学习目标 1.知道物质是由分子、原子等微小粒子构成的。 2.会运用分子、原子的观点解释一些简单的生活和实验现象。 走到花丛中,你闻到了花香。 在这里,你又感觉到了什么气味? 一、微观粒子是真实存在的 【实验3—1】向盛有水的小烧杯中加入少量品红,静置,观察发生的现象。 一、微观粒子是真实存在的 【实验3—1】 操作 向盛有水的小烧杯中加入品红,静置,观察现象。 现象 结论 品红在水中迅速扩散,但较长时间后才扩散均匀。 品红是由极小的微粒构成的。组成品红的微小粒子向水小运动,就出现了品红向水中扩散的现象。 一、微观粒子是真实存在的 微观粒子真实存在 一、微观粒子是真实存在的 苯是由 构成的 分子 一、微观粒子是真实存在的 硅是由 构成的 原子 一、微观粒子是真实存在的 小结: 分子、原子是真实存在的,物质是由 、 等微观粒子构成的。 分子 原子 一滴水中大约有 一个水分子的质 量约是: 3×10 kg -26 1.67×10 个 水分子 21 二、分子的基本性质 思考:这些数字说明了什么? 性质 1:分子、原子等微观粒子的质量和体积都很小。 二、分子的基本性质 二、分子的基本性质 探究分子的运动实验 1、向盛有20ml蒸馏水的小烧杯A中加入5-6滴酚 酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色。 二、分子的基本性质 探究分子的运动实验 1、向盛有20ml蒸馏水的小烧杯A中加入5-6滴酚 酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色。 现 象 结 论 溶液为无色 水不能使酚酞试液变色 二、分子的基本性质 探究分子的运动实验 2、取少量上述酚酞溶液置于试管中,向其中慢漫滴加浓氨水,观察溶液颜色有什么变化。 二、分子的基本性质 探究分子的运动实验 2、取少量上述酚酞溶液置于试管中,向其中慢漫滴加浓氨水,观察溶液颜色有什么变化。 现象 结论 溶液为红色 氨水能使酚酞试液变红 二、分子的基本性质 3、另取一个小烧杯B,加入约5ml浓氨水,用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯,能观察到什么?其原因是什么? 二、分子的基本性质 烧 杯 A 烧 杯 B 现象 解释 溶液逐渐变红。 溶液不变色。 氨分子不断运动,进入 A 烧杯中,形成氨水使酚酞溶液变红。 思考:这个现象说明了分子具有什么特征? 3、另取一个小烧杯B,加入约5ml浓氨水,用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯,能观察到什么?其原因是什么? 二、分子的基本性质 性质2:分子、原子等微观粒子都是在不停运动的。 分子的运动与那些因素有关呢? 提出问题: 二、分子的基本性质 探究分子的运动实验 温度越高,分子运动速率越快。

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