九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题3 水的组成（第1课时）课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 1．掌握氢气的基本性质，认识到氢气是一种环保燃料。 2. 理解并掌握水的电解实验。 3．根据氢气的燃烧实验和电解水实验推断出水的元素组成。 自然界中的水 水是由什么组成的？ 揭开水组成的秘密 18世纪末的三位科学家 卡文迪许 拉瓦锡 普利斯特里 故事发生在1781年，英国有位著名的化学家叫普利斯特里，他很喜欢给朋友表演化学魔术。每当有朋友来到他的实验室参观时，他便拿出一个空瓶子，给大家表演。可是，当他把瓶口移近蜡烛的火焰时，忽然发出“啪”的一声巨响。朋友们吓了一跳，有的甚至钻到桌子底下去。原来，瓶子里事先装进氢气和氧气，点火会发出爆炸声。一次，他表演完“拿手好戏”后，在收拾瓶子时，注意到瓶子上有水。 揭开水组成的秘密 后来卡文迪许也做了类似实验。这些实验实际上已经揭示出水不是一种元素，可惜两位英国科学家受当时错误概念的束缚，没能认识这一点，反将其解释为两种气体里都含有水。 揭开水组成的秘密 一年之后，法国科学家拉瓦锡重复了他们的实验，并做了一个相反的实验：让水蒸气通过一根烧红枪管，得到了“易燃空气”。通过分析和归纳，他得出结论：水不是一种元素，而是“易燃空气”和氧的化合物，且将“易燃空气”正式命名为“生成水的元素”（Hydrogen），即氢。从而揭开水的组成的秘密。 揭开水组成的秘密 一、氢气 1.物理性质： 无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气的小。 2.化学性质： 产生淡蓝色火焰 烧杯内壁有一层水雾 可燃性 【实验4-5】 氢气在空气里燃烧 【讨论】 1．上述实验中有无新物质生成？发生了什么变化？ ? 2．上述实验中是否有水滴生成？ 一、氢气 有 点燃 氢气 + 氧气 水 有 一、氢气 3.验纯 发出尖锐爆鸣声表明气体不纯，声音很小则表示气体较纯。 混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会产生爆炸，因此点燃氢气前一定要检验其的纯度。 一、氢气 【拓展思维】 利用氢气能燃烧的性质，可将其用作燃料。你知道氢能源有哪些优点吗？ ? 4.氢气的用途 理想的清洁、高能燃料。 原料来源广泛； 本身无毒，燃烧热值高（液氢完全燃烧放出的热量约为同质量汽油的3倍，甲烷的2倍。）； 燃烧产物是水，无污染。 一、氢气 5.局限性 制取成本高，贮存困难，大量使用还存在困难。 【思考讨论】 氢气既然是一种高能燃料，为什么还没有得到广泛应用呢？ ? 水能分解生成氢气吗？ 【思考讨论】 二、水的组成 1.【实验探究】水的组成——电解水实验 水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性。 两电极 正极端的玻 璃管 负极端的玻 璃管 现象 比较两玻璃管中现象差异 都产生气泡 产生的气泡 慢 产生的气泡 快 一段时间后，负极产 生气体体积是正极的2 倍。 二、水的组成 （1）接通电源，观察现象。 正极端玻璃管 负极端玻璃管 现象 结论 带火星的木条复燃 此气体为氧气 气体燃烧，火焰呈淡蓝色 此气体为氢气 二、水的组成 （2）检验两电极上生成的气体