五级体育课上第二周教案.docVIP

五年级体育课教案 授课者：翟江波 教材内容 基本体操：复习广播体操（7－9）节；2、身体素质练习 教 学 目 标 认知目标：通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 技能目标：培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。 情感目标：培养组织性、纪律性和集体主义精神，高尚的情操和审美观。 教学重点 进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 教学难点 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。 教学方法 讲解法、分析法、讨论法、实践法 教学手段 多媒体教学 备课时间 2012年8月26日 授课时间 9、20 课的 结构 教学内容 运动量 组织教法要求 时间 次 数 准 备 部 分 一、课堂常规 1、体育委员集合整队，报告人数。 2、上课，师生问好。 3、检查着装、安排见习生。 4、宣布本课的任务及要求。 二、准备活动 慢跑600米 6 1 组织： ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ◎ 教法： 1、讲解教学内容　　 2、提高学生兴趣　 要求： 集合快、静、齐 基 本 部 分 复习“广播操（7－9）节； 第七节，腹背运动 第八节，跳跃运动 第九节、整理运动； 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方。 身体素质练习 原地快蹬 20S*2组 原地腾空跳（15次） 28 1 1 组织： 成体操队形 教法： 1、教师讲解示范动作 2、教师详细讲解每节操重点、难点以及容易做错的环节 3、教师喊口令学生练习 4、及时纠正学生的错误动作 要求：精神饱满 动作准确有力 组织： 同上 教法： 1、教师讲解每个练习的方法及其锻炼的部位 2、教师做示范 3、及时评价学生的练习情况 要求： 认真刻苦 按质量完成 结 束 部 分 集合整队 二、整理放松 三、课堂小结 四、归还器材 五、师生再见 6 1 组织： 四列横队 要求： 放松充分，集合快、静、齐。 场 地 器 材 1、篮球场 练习 密度 30％--35％ 教 学 提 示 学生上完课要把教学用具归拢好，注意操场的环保 布置 作业 完成本节课的教学任务 预习下节课讲解的内容 教学 反思 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握 五年级体育课教案 授课教师：翟江波 教材内容 1、单人短绳 2、游戏：“看谁跳的快” 教 学 目 标 认知目标：通过本次课的教学，使学生初步掌握单人跳小绳的技能方法,和发展下肢力量的能力。 技能目标：培养学生克服困难的能力和相互配合的精神.发展下肢的能力。 情感目标：培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。 教学重点 初步掌握单人跳小绳的技能方法,和发展下肢力量的能力。 教学难点 培养学生克服困难的能力和相互配合的精神.发展下肢的能力。 教学方法 讲解法、分析法、讨论法、实践法 教学手段 多媒体教学 备课时间 2012年8月26日 授课时间 9、24 课的 结构 教学内容 运动量 组织教法要求 时间 次数 准 备 部 分 一课堂常规 1、体育委员集合整队，报告人数。 2、上课，师生问好。 3、检查着装、安排见习生。 4、宣布本课的任务及要求。 二、准备活动 慢跑600米 6 1 组织： ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ◎ 教法： 1、讲解教学内容　　 2、激发学生学习兴趣　 要求： 体育委员声音口令洪亮 集合快、静、齐 基 本 部 分 ?一、单人跳小绳 1、动作: ♀♀ ♀♀ 重点:绕绳与起脚的配合 难点: 轻松协调, 动作连贯. 二、游戏：“看谁跳的快” 方法： 将全班学生分成四组，一分钟计时跳，每一组分别进行，选出每组的优胜者，每组的优胜者再进行比赛，直至决出本班的“跳绳王”。 28 2 1 组织： 成体操队形 教法： 1、教师示范讲解 2、模仿练习 3、尝试练习 4、正误对比练习 5、提升练习 要求: 摇绳轻松。 组织： 分成四组 教法： 1、教师讲解游戏方法和规则并且做示范 2、指导学生进行游戏 3、对学生在游戏过程中的表现进行评价（包括教师评价与学生互评） 要求： 从游戏中寻找到学习的快乐 结 束 部 分 一、集合整队 二、整理放松 三、课堂小结 四、归还器材 五、师生再见 6 1 组织：四列横队 教法： 教师带领学生一起放松 要求： 放松充分，集合快、静、齐。 场 地 器 材 篮球场 短绳30根 练习 密度 35％--40％ 教 学 提 示 学生运动完后要把器械归位，同时注意操场的卫生 布置作 业 完成本节课的教学任务 2、预习下节课讲解的