初高中英语衔接学习第九讲.docVIP

初高中英语衔接学习 第九讲：各种句式 我们要注意简单句的顺序一般应为主、谓、宾，而一些状语如时间、地点方式等等状语则要放到主要结构后面出现。当然，有时为了强调或语言的表达需要，状语的位置会有所变化，但我们在写句子时一定要把握好以上原则，而不能按照汉语去逐个翻译。如“我们骑车去上学。”这个句子如果按照汉语习惯很可能会写成：We by bike go to school .或更有甚者可能还会写出类似这样的句子：We by bike to go to school .或We take a bike go to school . 等等错误的句子。但如果我们按照英文习惯来写就不会出现以上错误了，主语We+谓语go to school+状语by bike也就是We go to school by bike . 1. 简单句： （1）定义：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）的句子叫简单句，如：We learn English . 我们学英语。（一个主语和一个谓语）Both Xiao Zhang and Xiao Wang are from Beijing .（一个并列主语和一个谓语）He once lived and worked here .（一个主语和一个并列谓语）My father and mother go to work at seven in the morning and (they) come back home at eight in the evening .（一个并列主语和一个并列谓语） （2）分类：上次我们对简单句按照句子基本结构分出的5种类型做了阐述；另外，根据句子的功能或使用目的，简单句可分四类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 一、陈述句：是用来陈述一件事情或表示一种看法，可分为肯定句和否定句两种形式。 1、谓语动词是be动词,助动词have, has, will, 情态动词can等时，只要直接在这些词后面加not就构成否定形式。 e.g. Lily has already read this new book. (改为否定句) ??? Lily ________ ________this new book ________. 2、谓语动词是行为动词而又没有助动词或情态动词时，必须在谓语动词前加助动词，一般现在时加助动词do ，第三人称单数加does，一般过去时加did，再和not构成否定结构。必须指出的是：dont, doesnt, didnt后都用动词原形。 e.g.1) Jill has lunch at school every day. (改为否定句) ???? Jill _____ _____ lunch at school every day. ?? 2) The children had a good time at the party. (改为否定句) ???? The children ________ _____ a good time at the party. ?? ?3) Rose didnt drink any milk this morning.（改为肯定句） ???? Rose ________ ________milk this morning. ???? 二、疑问句：是用来提出问题的句子。 A.一般疑问句：以be动词, have /has/do等助动词、can/may等情态动词开头，以yes或no来回答的问句。 它的基本结构是：Be/Have /Has/Did等助动词（包括情态动词）＋主语＋谓语（包括表语）＋？ 回答常用简略回答。 1、谓语动词是be动词、助动词、情态动词时，只要直接把这些词置于句首，句末改成问号。 e.g. Theres something wrong with his bike.（改成疑问句） ??? _____ ______ _________wrong with his bike? 2、谓语动词是行为动词时，必须在句首加上助动词Do、Does（三单）、Did（过去式）加上这些助动词后，句子中谓语动词必须用原形。 e.g. 1) Edison built a science lab himself when he was ten. （改成疑问句） ????? ________Edison ________a science lab himself when he was ten？ ?? 2) Those Japanese like Chinese food.（改成疑问句） ???? ________those Japanese __________Chinese food? 注意：在把肯定句改成否定句或一般疑问句的时