2015高考复习——大气的水平运1动.pptVIP

[练习4]下图为“美国某城市某年8月某日22时等温线图”，读图回答 。 [练习2]甲地此时的风向是 (　　) A.东南风　 B.西北风 C.西南风 D.东北风 A [练习3]下图示意某区域某月一条海平面等压线，图中N地气压高于P地。 N地风向为 (　　) A.东北风　 B.东南风 C.西北风 D.西南风 A * 热力环流的过程★ 地区间冷热差异 太阳辐射 空气的垂直运动 同一水平面的气压差异 大气的水平运动——风 热力环流 根本原因 能量来源 二、热力环流 1、大气运动形式： 垂直运动——对流 水平运动——风 2、大气运动根本原因： 3、大气水平运动的直接原因 同一水平面上的气压差异，导致____________力的产生，是形成风的直接原因 太阳辐射能的____________，造成高低纬度间的温度差异。 纬度分布不均 水平气压梯度 大气水平运动的直接原因 同一水平面上的气压差异，导致____________力的产生，是形成风的直接原因 水平气压梯度 水平面 1002 1008 1014 1002 1008 1014 高压 低压 A B A B Q:A、B两点的气压差是________。 12hpa hpa 三、大气的水平运动——风 1.形成的直接原因： F（水平气压梯度力） 1030 1020 1010 （hPa） F A B 水平气压梯度力，即促使大气由高压区流向低压区的力。该力____于等压线并由____压指向____压。 垂直 也是某地区风力大小的决定性因素。 高 低 风向 45o 在画近地面风向时，习惯上与F呈45度角。 风向：北半球向水平气压梯度力前进方向的右边偏；南半球反之。 南半球 同一等压线图上，等压线密集，风力大；反之。 判读风力: 判读风向：风的来向 1004 1008 1002 1006 A B 不同等压线图上，等压距相同，比例尺越大，风力越大，反之。 不同等压线图上，比例尺相同，等压距越大，风力越大，反之。 1006 1008 1010 D 990 1000 1010 C 1：1000 1：1000 1006 1008 1010 E 1：100 1086 1070 1054 （hPa） 204 206 208 （hPa） 练习:假设A、B分别为北半球、南半球某两地等压线图,其比例尺一致。 A B 1、A、B两幅等压线图中风力较小的是_____，原因__________。 2、若A、B是近地面和高空的等压线图，则表示近地面的可能是____。原因？ B B的等压距小 A 近地面的气压永远大于高空，且近地面各地区的冷热差异大于高空，所以地面的水平气压梯度力肯定要大于高空。 1、画出两地风向。 由于地球自转，使得除了赤道外，地球表明上水平运动的物体运动方向发生偏转的力。北半球偏向物体运动方向的____边，南半球偏____边。 三、大气的水平运动——风 1030 1020 1010 （hPa） F A B 风向 右 45o 地转偏向力(D)对风的影响 左 D 北半球 地转偏向力D与风向垂直。 在F和D的共同作用下，北（南）半球的风永远在水平气压梯度力前进方向的_____（_______）侧。 右 左 由于高空的风受阻力很小，可以近似看成只受水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用。所以高空的风向最终和等压线平行。北半球偏右，南半球偏左。 92 94 96 98 100 （百帕） 风向 气压梯度力 地转偏向力 风向 水平气压 梯度力 地转偏向力 北半球高空 104 103 102 （hPa） A B C D 能正确表示南半球高空最终风向的是_____。 D 若下图表示的是北半球高空某个水平面上的等压线图，试画出A点的风向。 200 300 400 水平面 A 地转偏向力 （百帕） 1000 1005 1010 风向 地面摩擦力 水平气压 梯度力 摩擦力（M）对风的影响 由于近地面的风深受下垫面状况的影响，地面的摩擦力越大，风速越小。所以受三个力影响，近地面的风向最终和等压线斜交。北半球偏右，南半球偏左。 北半球近地面 摩擦力M与风向________。 M 相反 注意：水平气压梯度力相同的情况下，海上风速大于陆地 既影响风向，又影响风速 沿垂直于等压面的方向，由高压指向低压 气压 梯度力 只改变风向，不改变风速 与风向垂直 （北右南左） 地转偏 向力 既影响风向，又影响风速 与风向相反 摩擦力 其他 方向 作用力 [特别关注] (1)从地面向高空，风向与等压线的夹角越来越小。直至与等压线平行 海拔KM 6000 3000 0 高压 低压 高压 低压 高压 低压 从地面到高空，摩擦力越来越小，风向可看作只受水平气压梯度力影响，不断偏转，和等压线的夹角越来越