湖北省宜昌市2016-2017学年八年级语文上学期期中试题.docVIP

2016年秋期中考试八年级语文试题 时限：120分钟 满分：120分 考生注意：请将试题答案写在答题卡上，注意对准题号。交卷时只交答题卷。 第一部分 汉字（10分） 1、给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分） 夏日深夜，万籁（ ）俱寂，我翻开鲁迅的《朝花夕拾》，畅游在文学的海洋里。那一串串脍炙（ ）人口的故事，传达着人类的chōng（ ）憬和理想，引领我们汲取智者的思想，体悟人生的真dì( )。 2、拟声词又称为象声词、摹声词、状声词，它是摹拟自然界声音的一种词汇。叽叽喳喳的鸟儿、沙沙的树儿、呼呼的风儿将我们的耳朵叫醒，听，澄澈的溪水也发出了悦耳的歌声，请写两个溪水的拟声词。（2分） 3、根据上下文填空（2分） “羊”是象形字，“象头角足尾之形”(《说文》)。上古人过的是游牧生活，所以他们认为羊长得壮，长得大，形象漂亮，所以，甲骨文的“ A ”字，原从羊的形象得来(常任侠《东方艺术从谈》)。同时，羊是温驯忠厚的，便有了“善”字；又有跪乳之礼义，故繁写的“義”字，也带着“羊”字。羊肉美味可口，可做出各种菜肴，所以“ B ”字从“羊”。 4.我国古人对婴、幼、青、壮、中、老各个年龄的称谓，可谓名目繁多，雅致有趣。请说说下面两个称谓所表示的年龄。（2分） “及笄”: ，“豆蔻”: 5．学习了第一单元以战争为题材的文章，请写出与战争有关的两个成语。（2分） 第二部分 阅读（60分） 一、领悟经典诗文之意蕴 （5分） 6 《秋词》中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子： 7 《野望》诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子： 8《早寒江上有怀》中借鸿雁南飞，秋季已至，来表达诗人思归之情的诗句： 9《长歌行》中劝诫人们要珍惜少年时光的诗句是： 10《黄鹤楼》一诗中的颈联描写了诗人崔颢站在黄鹤楼上所见的景象： 二、感受国花牡丹之魅力（16分） 洛阳牡丹记 欧阳修 洛阳之俗①，大抵好花。春时城中无贵贱皆插花虽负担者亦然。花开时，士庶竞为游遨，往往于古寺废宅有池台处为市井，张幄帘，笙歌之声相闻。最盛于月坡堤、张家园、棠棣坊、长寿寺东街与郭令宅，至花落乃罢。 洛阳至东京六驿。旧不进花，自今徐州李相迪为留守时始进御。岁遣衙校一员，乘驿马，一日一夕至京师。所进不过姚黄、魏花②三数朵。以菜叶实竹笼子藉覆之，使马上不动摇。以蜡封花蒂，乃数日不落。 大抵洛人家家有花，而少大树者，盖其不接③则不佳。春初时，洛人于寿安山中斫小栽子卖城中，谓之山篦子。人家治地为畦塍种之，至秋乃接。接花工尤著者，谓之门园子，豪家无不邀之。姚黄一接头直钱五千。秋时立契买之。至春见花乃归其直。洛人甚惜此花，不欲传，有权贵求其接头者，或④以汤中蘸杀与之。魏花初出时接头亦直⑤钱五千，今尚直一千。 注释：①俗：风俗。②姚黄、魏花：牡丹的品种。③接：嫁接。④或：有人。⑤直：通“值” 11.解释文中加点的字的意思。（4分） 然（ ） 罢（ ） 乃（ ） 甚（ ） 12．用两个逗号给下面的句子断句。（2分） 春 时 城 中 无 贵 贱 皆 插 花 虽 负 担 者 亦 然 13.“洛阳之俗”中的“之”是什么意思？从文中再找一个意思相同的例子。（2分） 14.把下列句子翻译成现代汉语。（2分） 洛人甚惜此花，不欲传，有权贵求其接头者，或以汤中蘸杀与之。 15.洛阳人家家种牡丹，但是很少有大树，用自己的话说说是什么原因。（2分） 16.从洛阳到东京，路经六驿，怎样才能让牡丹完好的送到东京呢？请用文中的原话回答。（2分） 17.积累链接：作为我国的国花，牡丹被誉为“国色天香”，许多文人墨客讴歌描摹。周敦颐在《爱莲说》中，以花喻人，认为菊，牡丹，莲分别代表着不同的人。请默写出表达这个意思的句子。。（2分） 三、感受卑微父亲之高大（14分） 这样的父亲 马丽 ①秋末冬初，寒意渐浓。办公室的门忽然无声地开了一条缝，却不见人。正诧异间，一个脏兮兮的蛇皮袋伸了进来。 ②同事们不约而同地抬起头，过了两三秒钟，才看见蛇皮袋后面有一个和袋子一样脏的中年男人，两眼通红，一脸倦容，头发凌乱，头上还黏着草屑，穿着一件皱巴巴褪了色的衣服，右手的袖子卷过手肘，左肩背着一个破破烂烂的包裹。他迟疑地从门缝中挤进来，似乎感到了大家目光中的厌恶，于是停住脚步，小心翼翼地问：“张老师……在吗？” ③“哪个张老师？” ④“就是我儿子的班主任呀。” ⑤“你儿子是哪个班级的？” ⑥他说了一个班级，并报出了他儿子的名字，同事中有几个人便相互交换了一下眼神——他们都是那个学生的任