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提交者： 陈瑶贵 ? 答题内容：作业 课 题 人教版九年级化学?（第九单元） 课题1? 溶液的形成 作者及工作单位 陈瑶贵：乐昌市梅花镇中学 教材分析 本课通过学生的活动与探究，使学生在宏观上认识溶液的特征，从微观上认识溶液是溶质粒子分散到溶剂中形成的均一体系，在此基础上使学生建立一个有关溶液的较为科学的概念，进而认识溶质、溶剂及其辩证关系。最后通过实验简单介绍了乳化现象，以激起学生学习化学的兴趣。 学情分析 本课本课题内容容易引起学生的学习兴趣，但是使其从微观角度理解溶质在水分子作用下向溶液里扩散、溶质分子与水分子发生水合这两个过程有一定的难度，故在教学中可用动画模拟讲解，并注意与生活经验相联系，使学生体会化学在生活和生产中的作用。 教学目标 知识与技能 认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念； 知道一些常见的乳化现象； 知道溶液是一类重要的物质，在生产和生活中有重要应用。 过程与方法 学习科学研究和科学实验的方法，观察，记录。分析实验现象。 学习采用对比的方法认识对相同问题的不同解决方法。 情感态度与价值观 增强学习化学的兴趣，树立发展勇于创新的精神。 教学重点难点 重点：建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。 难点：对溶解过程的理解。 教学方法 以实验探究形式来完成教学任务，通过实验组织学生仔细观察、分析、小组总结从而得出结论，教师只