（江苏专用）2018年高考数学总复习 专题3.2 导数的应用试题（含解析）.docVIP

专题2 导数的应用 【三年高考】 1．【】已知函数有极值且导函数的极值点是的零点（极值点是指函数取极值时对应的自变量的值）求关于 的函数关系式，并写出定义域； 证明： （3）若这两个函数的所有极值之和不小于，求的取值范围 【答案】（1）（2）见解析（） 列表如下 x + 0 – 0 + 极大值 极小值 故的极值点是. 从而， 因此，定义域为. （2）由（1）知，. 设，则. 当时，，从而在上单调递增. 因为，所以，故，即. 因此. 因此a的取值范围为. 导数研究函数单调性、极值及零点 点睛 2．【2016高考江苏，19】已知函数 （1）设. 求方程=2的根； 若对任意，不等式恒成立，求实数m的最大值； （2）若，函数有且只有1个零点，求ab的值. 【答案】（1）0 ②4 （2）1 【解析】 试题分析：（1）根据指数间倒数关系转化为一元二次方程，求方程根；根据指数间平方关系，将不等式转化为一元不等式，再利用变量分离转化为对应函数最值，最后根据基本不等式求最值；（2）根据导函数零点情况，确定函数单调变化趋势，结合图象确定唯一零点必在极值点取得，从而建立等量关系，求出ab的值. 试题解析：（1）因为，所以. 方程，即，亦即， 所以，于是，解得. 由条件知. 因为对于恒成立，且， 所以对于恒成立. 而，且， 所以，故实数的最大值为4. （2）因为函数只有1个零点，而， 所以0是函数的唯一零点. 因为，又由知， 所以有唯一解. 令，则， 从而对任意，，所以是上的单调增函数， 于是当，；当时，. 因而函数在上是单调减函数，在上是单调增函数. 下证. 若，则，于是， 又，且函数在以和为端点的闭区间上的图象不间断，所以在和之间存在的零点，记为. 因为，所以，又，所以与0是函数的唯一零点矛盾. 若，同理可得，在和之间存在的非0的零点，矛盾. 因此，. 于是，故，所以. 【考点】指数函数、基本不等式、利用导数研究函数单调性及零点 【名师点睛】对于函数零点个数问题，可利用函数的值域或最值，结合函数的单调性、草图等确定其中参数的范围．从图象的最高点、最低点，分析函数的最值、极值；从图象的对称性，分析函数的奇偶性；从图象的走向趋势，分析函数的单调性、周期性等．但需注意探求与论证之间区别，论证是充要关系，要充分利用零点存在定理及函数单调性严格说明函数零点个数. . （1）试讨论的单调性； （2）若（实数c是a与无关的常数），当函数有三个不同的零点时，a 的取值范围恰好是，求c的值. 【答案】（1）当时， 在上单调递增； 当时， 在，上单调递增，在上单调递减； 当时， 在，上单调递增，在上单调递减． （2） 【解析】（1），令，解得，． 当时，因为（），所以函数在上单调递增； 当时，时，，时，， 所以函数在，上单调递增，在上单调递减； 当时，时，，时，， 所以函数在，上单调递增，在上单调递减． （2）由（1）知，函数的两个极值为，，则函数有三个 零点等价于，从而或． 又，所以当时，或当时，． 设，因为函数有三个零点时，的取值范围恰好是 ，则在上，且在上均恒成立， 从而，且，因此． 此时，， 因函数有三个零点，则有两个异于的不等实根， 所以，且， 解得． 综上． 【考点定位】利用导数求函数单调性、极值、函数零点 4.【2017课标1，理21】已知函数.（1）讨论的单调性； （2）若有两个零点，求a的取值范围. 【解析】 试题分析：（1）讨论单调性，首先进行求导，发现式子特点后要及时进行因式分解，在对按，进行讨论，写出单调区间；（2）根据第（1）题，若，至多有一个零点.若，当时，取得最小值，求出最小值，根据，，进行讨论，可知当有2个零点，设正整数满足，则 .由于，因此在有一个零点.所以的取值范围为. 【考点】含参函数的单调性，利用函数零点求参数取值范围. 【名师点睛】研究函数零点问题常常与研究对应方程的实根问题相互转化.已知函数有2个零点求参数取值范围，第一种方法是分离参数，构造不含参数的函数，研究其单调性、极值、最值，判断与其交点的个数，从而求出a的范围；第二种方法是直接对含参函数进行研究，研究其单调性、极值、最值，注意点是若有2个零点，且函数先减后增，则只需其最小值小于0，且后面还需验证有最小值两边存在大于0的点. 5.【2017课标II，理】已知函数，且。 (1)求； (2)证明：存在唯一的极大值点，且。 【答案】(1)； (2)证明略。 【解析】 （2）由（1）知 ，。 设，则。 当 时， ；当 时， ， 所以 在单调递减，在 单调递增。 【考点】 利用导数研究函数的单调性；利用导数研究函数的极值 【名师点睛】导数是研究函数的单调性、极值(最值)最有效的工具，而函数是高中数学中重要的知识点，所以在历届