2010年高一入学英语：初高中知识衔接练习-2017年10月.docVIP

　1、学英语的目的是使用英语，只能在用中体会它的规律，掌握它的方法，通过练习学会使用。因此我们要抓住每一个机会用英语。如课程表的书写用英语，学习学科的英文书写等。课上50个人，能有机会一定要抓住机会，而且要给自己创造机会练习口语，课下要寻找机会去练习使用英语。练习听、说、读等能力，做适量的练习巩固课内知识。　　2、关于语法知识的学习：掌握一定的语法知识是必要的，它是基础，中国人学习外语要学点语法，但是过分地研究语法是不利于能力的培养的，这也是中国人学习英语的误区。有人说，那么高考怎么办？高考正是考查学生实际使用英语的能力，语法的考试也是在实际语境中考查，因此语篇的能力才是真正的能力。　　3、语言的学习应听、说、读、写全面发展，在开始阶段应以听说为主。高一新学期1—2月内主要以训练自己的听与说的能力为主要目标，逐步加大阅读。　　4、语言的学习与任何知识的学习一样，以自学为主。要有一定的自学能力，外语学习不是老师讲会的，是自己练会的。在使用中、练习中掌握规律。精讲多练，讲练结合，以练为主是外语教学的主要特点，仅仅靠老师是不够的。因此外语学习的过程是练功夫的过程，是长期坚持不懈的学习过程。在这个暑假尚未开学之前，希望大家要有一个英语学习目标，真正地行动起来做好新高一的准备工作。初高中衔接练习（一） 一、选择填空　　从下面各题所给的四个选项中选择最佳的一项。　　1. Does Tom often play _____ football after _____ school? 　　A．/, / 　B．/, the 　C．the, / 　D．a, a 　　2. How wonderful! The _____is made of _________. 　　A．house , glass 　B．house, glasses 　　C．houses, glass 　D．houses, glasses 　　3. Every morning Mr. Smith takes a ______ to his office.　　A．20 minutes’ walk 　B．20 minute’s walk 　　C．20-minutes walk 　　D．20-minute walk 　　4. Uncle Tom asked David, Sam, ______ brothers and ______ three to help write the cards. 　　A．my, I 　B．my, me 　C．myself, I 　D．myself, me 　　5.The man ______ Mary was so tall that she could hardly see the show. 　　A．in front of 　　 B．in the front of 　　C．at the back of 　D．at the beginning of 　　6. The garden _______while the Greens were away from home. 　　A. took good care of 　　　　　 B．was taken good care 　　C．was taken good care of 　　　D．was taking good care 　　7. ——Have you finished _____the book? 　　　——Not yet. I’ll try _____it to you before Friday. 　　A．reading, returning 　　B．to read, to return 　　C．reading, to return 　　D. to read, returning 　　8. Many people watched the boys ______ the mountain at that time. 　　A．climb 　B．climbing 　C．to climb 　D．climbed 　　9. India had the second ______population in the world. 　　A．largest 　B．larger 　C．most 　D．smallest 　　10.When father was young, he ______ from morning till night. 　　A．was made work 　 B．was made working 　　C．made to work 　　D．was made to work 　　11. Five-year-old ch