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八年级物理第一章复习课讲学稿 班级 姓名 学号 使用情况 主备 魏加祥 集体备课 八年级物 理备课组 组长签名 课题 第一章《声现象》复习1．知道声音的传播要依靠介质。 2知道回声现象，能进行简单的计算。 3理解乐音的三个特征，并能熟练解决生活中常见问题4．知道声的利用，能解决生活中常见问题知道人耳能听到声波的频率范围超声波的特点及其用途声产生：声音是由于物体 产生的。传播需要???? 声音的传播形式：以??? 的形式传播。 15℃空气中的声速?? 规律：一般，在? 中最快，?? 次之，? 中最慢。音调：声音的?? ，由???? 决定， 频率越?? ，音调越??? 。 响度：声音的?? ，受??? 的影响， 还与距离声源的??? 有关 音色：有????? 本身的特征决定。噪声乐音等级单位控制措施：频率范围超声波：频率高于???? ，主要应用：传递?? ，如?? 、?? ，传递，如：?????? 、次声波：频率低于???? ，能量很高的次声有极大的破坏力。（一）声音的传播要依靠介质： 1通常称月球上一片“死寂”的空间，它的意思是“无声”，其原因是月球表面附近???? 。 2为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象。 甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小。 乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。 丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。 丁：在吊着的大钟上固定一只细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。 你认为能说明声的产生条件的实验是哪一个或哪几个？其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明了什么问题？ （二）利用回声进行计算： 探测船上装的“声呐”发出的超声波以每秒1450m的速度射向海底，海底再将超声波反射回来，经7.2s后声呐收到反射回来的超声波，试求海底深度。 ? ? ? ? ? （三）声音的特性： 1要使小提琴发出的声音音调变低，可采取的方法是（? ） A拉紧弦线B增加发声部分弦的长度C改换较细的琴弦D用更大的力弹拨琴弦 2俗语“震耳欲聋”、“声音刺耳”、“闻其声知其人”，分别反映声音的哪种特性？ ????????? 、??????? 、???????? 。女同学的声音较尖细，是指她声音的????? 较高。 3声音在传播过程中，下列说法正确的是（? ） A音色会逐渐改变B音调会逐渐改变C响度会逐渐改变D音调、响度和音色都要改变 （四）声的利用： 1下列说法中正确的是（? ） A大象利用人们听不见的超声波进行交流 B人们利用听得见的次声波获得信息，来预测火山爆发、地震、海啸等灾害性的自然现象发生。 C玩具“激光器”发出的是超声波?????????? D核爆炸、火箭发射、化学爆炸能产生次声波 2蝙蝠在黑夜能发现要捕食的昆虫，是（? ） A借助于超声波B借助于复眼C借助于红外线D借助于紫外线 31976年7月28日的唐山大地震，是迄今为止400多年世界地震史上最悲惨的一页， 24万人死亡，16万人重伤。有关专家指出：地震后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因。以下关于被埋在废墟下的人的自救措施中正确的是（　） A．大声呼救 B．静下来等待营救人员来营救 C．用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救 D．见缝就钻，说不定能从废墟中爬出来 ___________形式传播，声音的传播需要___________，在“神舟五号”载人飞船上，宇航员杨利伟只能用无线电交谈，因为太空中没有___________，说明了___________不能传播声音。 2．古代科学名著《梦溪笔谈》中记载：行军夜宿，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及时听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为__________也能传声。 3．人说话或唱歌是靠人的__________振动，进而引起周围的__________振动直至传到我们的耳中，引起__________振动，经__________及其它组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给__________，这样人就听到了声音。 4．由于__________，人们可以准确地判断声音传来的方位。 5．声音的高低叫__________，它与发声体振动的__________有关，__________越高，音调越高；声音的强弱叫__________，它与发声体的__________和__________________有关。而我们在听熟人打来的电话时很容易听出对方是谁，其原因是不同的有讲话时声音的__________不同。 6．物理学中把每秒内振动的次数叫__________，它是来描述物体__________的物理量，人们把高于20000Hz的声音叫________