中学生雷锋精神的调查和研究报告.doc

中学生雷锋精神的调查和研究报告 调查时间：二零一二年三月三十日 调查地点：XXXX附属实验中学 调查对象：初一四班、初一五班全体学生 调查背景：在二十一世纪的今天，雷锋精神是否还存在？看见老人摔倒了，扶还是不扶？看见乞丐在乞讨，施舍还是置之不理？路上碰到需要救助的人，你会伸出援手吗？对于每一个有良知的人来说，这个原本不是问题的问题，如今正越来越成为一个现实困惑。这一现象，不仅折射出社会转型过程中人们普遍的道德焦虑，也暴露了改革开放以来社会建设、道德建设中存在的重大问题。 调查目的：通过本次在中学生群体中进行的调查，了解作为青年一代的学生对于雷锋精神的理解和践行情况，并分析研究当代中学生社会道德责任感意识薄弱的原因。 调查方法：通过现场问卷的方式进行调查。 调查结果分析：本次调查问卷共设置十个问题，分别就老人摔倒扶不扶，乞丐乞讨给不给等社会敏感的热点话题进行了提问，要求学生表明自己的态度和理由，采取不记名的方式进行调查。鉴于结果统计，就老人摔倒扶不扶为例，给予肯定答案“扶”的占到百分之三十七，“不扶”的占百分之六十三。其他问题均保持在此比例上下浮动不超过百分之五。综上可以看出，中学生群体在对待扶危济困，发扬助人为乐的雷锋精神时，大部分采取了观望和犹豫的态度，少部分才会施以援手。这不但反映了新一代青年身上雷锋精神的缺失，而且在某种程度上青年社会道德责任感意识的薄弱会严重影响社会道德建设的进行。 调查总结：尊老爱幼，扶危济困是我国传统的精神美德。在二十一世纪的今天，面对这些问题，中学生们居然大部分会采取犹豫观望或者置之不理的态度，这是什么导致的？从学生们的理由中我们可以看出一点端倪。究其原因，可以总结为如下几点： 同情心被利用。中学生们不是不想学习雷锋，发扬助人为乐的精神，而是怕被利用了同情心，反被敲诈。 媒体的不正确引导。很多中学生的理由是从电视和网络上铺天盖地的宣传中吸取“教训”，如“彭宇案”等等。媒体在宣传引导上有选择性的爆料“当雷锋会吃亏”的主题，导致社会价值观的异变。 政府的重视程度不够。在社会主义经济建设飞速发展的今天，精神文明建设却没有跟上经济发展的步伐，中学生群体在淡化雷锋精神的大环境下，对于助人为乐的传统美德，显现出无所谓的态度，或者嗤之以鼻。 调查建议：通过本次在中学生群体中进行的小范围关于雷锋精神的问卷调查，我们清楚了中学生社会道德责任感意识淡薄的原因，并针对这个问题，提出以下几点建议： 政府的大力提倡。政府宣传部门应大力弘扬雷锋精神，重申社会道德责任感问题，并应从中小学生抓起，大力弘扬社会好人好事，进行精神文明教育和建设，鼓励中小学生多做好人好事，并奖励“雷锋标兵”。 完善社会监督体制。对于每一件好人好事，社会舆论都应给予赞扬与肯定，媒体应有选择性的报导关于社会道德感的正面新闻，将矛头对准有居心的利用社会同情心的一类人，自下而上的发扬雷锋精神。 加强个人品德修养。中小学生是祖国未来的希望，肩负着中华民族复兴的伟大使命。每一名中小学生都有义务加强个人自身品德修养，发扬雷锋精神，做二十一世纪的四有青年。