小学语文知识概要与学法指导.pdfVIP

音符号(’)把音节隔开。如：kd’ai(酷爱)——kuai 部首，按照汉字字形结构，取其相同部位，作为查 i a (快)；xi’an(西安)——x n(先)。 字的依据，其相同部位，称为部首。目前常用的部首有 ⑦儿化：韵母“er”不能与声母相拼，除自成音节外， 100多个。 还可同前面音节的韵母合成一个音节，使这个韵母变 偏旁和部首不能等同，偏旁的数目远远多于部首。 为卷舌韵母，这种现象叫儿化。书写儿化音节，只需在 凡是部首都是偏旁，但偏旁不一定是部首。 原来音节的后边加上“r”，表示卷舌的作用就可以了。 ②汉字的笔顺规则。汉字的笔顺规则是：先上后 6 a 如：门儿(mnr)、馅儿()d 11r)。有的词儿化后意思发下、先左后右、先横后竖、先撇后捺、先外后内、先里头 生了变化，如：“头”本指“脑袋”，而“头儿”则是“领头 后封口、先中间后两边。这一规则是汉字专家经过长时 的”的意思；有的动词、形容词、量词儿化后变成了名 间的研究出来的，具有合理性、准确性、权威性。 词，如“盖”是动词，“盖儿”则是名词，“尖”是形容词， 按笔顺规则写字可提高书写效率，也比较符合汉 “尖儿”则是名词，“个”是量词，“个儿”则是名词；有的 字形体结构的要求，有助于把字写正确、美观、匀称。 表示喜爱、亲切的情感，如：宝贝儿、小鸟儿；有的表示 ③汉字的间架结构。要想写好字，必须要掌握字的 “细、小、少、轻、微”的意思，如：棍儿、小鞋儿、一点儿、 间架结构和每笔的走向。一般来说，汉字从结构上分有 粉末儿、纸片儿。 独体字、合体字。合体字有左右结构、左中右结构、上下 ⑧“啊”的语音变化：语气词“啊”在不同的地方语 结构、上中下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结 音会有变化。作为叹词的“啊”，因说话时不受语音的影 构7种类型。书写时要注意汉字笔画各部分间的相互位 响，所以仍念“Q”音，如：啊，你来啦!但是作为语气词 置关系，注意穿插避让、疏密得当、参差有序，将各部分 的“啊”用在旬末时，受前一个音节末尾的音素影响，会 合理地组合在一起，这样才能把字写好看。 发生音变现象，见下表： 2．养成良好习惯。 ①生活中识字习字的习惯。识字习字的课堂应是 前面一个音节末尾 “啊”的音变 开放的、自主的。要有在生活中识字习字的浓厚兴趣， U WQ 养成随时随地识字习字的习惯。 n nQ ②正确书写的习惯。书写姿势。正确的写字姿势 ng ngQ 是：上身坐正，两肩齐平；背直，胸挺起，胸口离桌沿一 Q、O、1、n yQ 拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；眼睛与纸面的距离 ⑨声母“b、p、m、f’能和“o”相拼，从不和“uo”相拼。应保持一尺左右。 二、打开汉字宝典 执笔方法。正确的执笔方法是：大拇指、食指、中指 《语文课程标准(2011年版)》规定：在小学阶段，要分别从三个方向捏住离笔尖两指左右的笔杆下端。笔 有较强的独立识字能