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- 约4.31千字
- 约 8页
- 2017-10-31 发布于浙江
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网球室内课单元教学设计
网球单元计划的设计说明
一、单元设计思想:
网球运动过去被人们认为是贵族运动,但随着经济的不断发展越来越受人们的喜爱。本单元以“认识网球、体验网球、学习网球和实践网球”为设计思想,针对七年级学生身心发展规律和网球技能形成的阶段性特征等,面向全体学生,关注学生的不同需求,激发学生的学习兴趣,以培养学生自主参与活动为重点,介绍了网球的基本知识和快易网球练习方法,从培养学生生理健康和心理健康的实际出发采用游戏等多种教学方法,启发学生自主学习、探究学习和合作学习,充分调动学生的参与性、积极性和主动性,使每个学生都能在体育活动中体验到主动参与并获得成功的乐趣。使学生在网球活动中,既发展技能、增强体质,又具备良好的心理品质和行为规范,注重学生的核心素养,为学生的全面发展奠定坚实的基础。
二、单元教材分析:
本单元作为面向初学者的初中学生,给我们带来了最新的理念与方法。强调网球教学的趣味性和实用性,强调更好地与学生沟通交流。同时,通过对器材和场地的改进,采用合适的球、球拍以及球场来展开教学,并通过充足的、适当的比赛和活动让学生体验比赛带来的乐趣,使学生能够很快的喜欢上这项运动,更容易地掌握基本技术,能够在比赛和活动中不断提高水平。为日后与网球结缘打下良好技术和心理基础,对提高学生体育核心素养起到积极的促进作用。
单元教学计划
单元学习
目标 1、通过本单元学
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