农民科技教育培训现状调查分析——来自江西宜春市袁州区慈化镇柘塘村调查.pdfVIP

201l第4期 废人教育 No．420ll (总第291期) TotalNo．29l 农民科技教育培训现状调查分析 ——来自江西宜春市袁州区慈化镇柘塘村的调查 刘志兵，梁 洁，简寒梅 (江西农业大学职业师范学院，南昌330045) 【摘要】新农村建设的关键在于如何提高农民收入，而农民收入的提高依赖农民的素质，农民素质的提高有 赖于农民科技教育培训。课题组以农民科技教育培训为研究对象，对部分农民素质及教育培训进行了一次调研， 力求提出一些针对性建议。 【关键词】农民；科技教育；培训 【中图分类号】G725 【文献标识码】A 【文章编号】100l一8794(2011)04—0023—03 农民是农村经济发展最重要的人力资源，其素 二、调查的结果及情况分析 质的高低及农民掌握科技的水平将制约农村经济发 展，影响新农村建设。而素质状况及农民掌握科技 1．农民受教育程度及科技掌握程度 水平状况又很大程度上与农民科技教育培训有关， (1)农民受教育程度。受教育程度的调查主要 因而为全面了解农民科技教育培训的状况，课题组 从农民的受教育年限和文化程度等来反映。调查柘 选择江西农业大学扶贫点江西宜春市袁州区慈化镇 塘村农民的基本信息结果，其中男性占76．53％，女 柘塘村为调奋对象，组织成员采取上门入户调查问 性占23．47％。不识字或识字不多的占12．13％，小 卷、座谈讨论、走访咨询等办法，对农民科技教育培 学文化程度的占49．71％，初中文化程度的占 训现状进行了一次调查分析。 28．32％，高中或中专文化程度的占8．67％，大专以 上的占1．17％。同时调查显示，该村受访农户受教 一、调查对象的基本情况 育年限在10年以下的占91．42％，受教育年限在10 袁州区慈化镇柘塘村是一个典型的山区小村， 年以上只占8．58％。 全村有900余户人家，分布在36个村民小组，4500而在20世纪80年代末，世界农业劳动力平均 多人，由于交通不便、信息闭塞等原因，经济比较落 受教育的程度已达11年，当地农民受教育程度较 后。调查选择20个规模较大的村民小组，以全年经 低，因而大量的农民急需培训来提高素质。 常在家或在家居住6个月以上的农民为调查对象， (2)农民的科技掌握程度。对农民科技掌握程 共发放调查问卷630份，收回有效问卷578份；调查度的调查，主要从农民选用优良品种、合理使用化肥 项目包括农民受教育程度及科技掌握程度、农民科 及农药、家禽发生疫病后处理方式等几个方面来反 技教育培训现状、影响农民科技教育培训的因素等 映，调查的情况如表l和表2。 几个方面。 表1农民的科技掌握程度比例分布 选用优良品种 合理使用化肥 合理使用农药 知道 25．63％ 23．53％ 31．07％ 知道一些 41．25％ 49．20％ 42．94％ 【收稿日期】2010—10—21 不太知道 23．12％ 12．8