七年级上册思想品德复习提纲30537.docVIP

七年级思想品德 复习(提纲上册） 第一单元 笑迎新生活 第一课 珍惜新起点 1．升入中学后，我们将会有许多新的体验，我们该如何对待这个“新”字?P4 (1) 珍惜初中生活的起点，体验成为初中生的快乐。 (2) 在新的班级里，积极认识新同学、老师。 (3) 与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐。 (4)与同学和睦相处，共同进步，创建一个团结友爱的新集体。 2．上中学后，我们需要创建一个新的集体，需要怎样做这个集体才能成为一个优秀的集体? P7 (1)首先，要有共同的目标，这是我们这个集体团结奋斗的不懈动力。 (2)其次．每个同学在班级中找到自己的位置，把自己的智慧和热情贡献给集体的建设。 (3)最后，在为共同目标奋斗中要团结协作，相互配合。 3、如何看待个人在班级中的位置？P8 班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人色彩。 第二课 把握学习新节奏 初中学习新特点： 我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。 怎样学会做学习的管理者(搞好初中学习的有效方法和策略是什么？) ①学会自主学习；②提高学习效率；③科学安排时间。 提高学习效率的方法：上课专心听讲；课后及时复习；课前认真预习。 辨析：只要上课专心听讲就能提高学习效率。 答：这种观点是错误的。 （1）学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴含在各个环节之中。 （2）只有把握好每个环节的质量，如：课前认真预习、上课专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。 在制订学习计划时，我们需要遵循以下原则：①要有弹性；②适合自己；③自我激励。 怎样找到适合自己的学习方法？ 答： 每个人都有自己的学习方式．不同方式各有特点。只有结合教师的教学实际，才能在摸索尝试、不断努力的过程中，找到适合自己的学习方法 为什么说学习是苦乐交织的过程？（有人说：“学习对于每个学生来说，无论在什么时候都是快乐的。”他说的对吗? ） 学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐。 8、怎样让学习的快乐洋溢在我们心中？（为什么要探索世界的奥秘？） （1）当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候 （2）当我们的好奇心在学习中得到满足的时候 （3）当我们通过学习发现自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们心中。 第二单元 认识新自我 第三课 珍爱生命 1. 生命对于世界的意义？ 7、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢？ （1）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。 （2）许许多多的人生命虽然已经结束，可他们为社会所做的贡献，却让后人受益无穷，就这样他们的生命价值得以延伸； （3）更有许多为社会做出突出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与追念，他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸，更充分的体现。 第四课 欢快的青春节拍 1、青春期的身体变化主要表现在哪几个个方面？ （1）身体外型的变化； （2）身体内部器官的完善； （3）性机能的成熟 2、怎样理解青春期的心理矛盾？ 青春期心理充满着矛盾。这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力，因此，通过各种力量调控内心心理矛盾是很重要的。 3、怎样处理好青春期的心理矛盾？ P38 答：（1）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助， （2）自己也要学会当自己的“心理医生”。如听音乐或者打打球， 转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等等。 4、正确理解长大的含义 追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。 5、男女同学之间正确交往有什么意义？ 男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。 6、解读青春的含义？P41-42 青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿更意味着一种新的精神世界；青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动