多媒体课件制作与应用课程教学大纲.doc

《多媒体课件制作与应用》课程教学大纲 第  PAGE 5 页 （共  SECTIONPAGES \* MERGEFORMAT 5 页） 《多媒体课件制作与应用》课程教学大纲 （开放小教本科适用，54学时） 第一部分 大纲说明 一、课程的性质和任务 《多媒体课件制作与应用》是开放专业小学教育的一门选修课。内容涉及计算机辅助教学的有关基本概念和课件开发环境、课件开发素材的制作和编辑、课件开发的方法、实例等方面。 通过本课程的学习，学生应能够掌握计算机辅助教学的基本概念和方法，能较熟练地用有关课件制作软件制作多媒体课件。 二、课程内容教学要求的层次 在课程内容教学要求的层次上，按“掌握、理解、了解”三个层次要求。 第二部分 教学媒体和教学过程建议 一、学时分配 本课程课内计划学时数为54学时，各部分内容学时数建议分配如下： 序号教学内容授课实验备注1第1章 多媒体CAI概论12第2章 多媒体CAI课件的设计开发33第3章 多媒体CAI课件素材的获取与编辑314第4章 PowerPoint课件制作——幻灯型课件的开发325第5章 Flash课件制作——动画演示型课件的开发566第6章 Dreamweaver MX课件开发—网络课件的开发457第7章 Authorware课件开发888第8章 Visual Basic课件开发32合计3024 二、课程考核 采用期末考试成绩与平时作业、实验成绩相结合作为本门课程的考核成绩的方式。其中：平时考核占考核总成绩的30%，期末考试占考核总成绩的70%。 学生期末卷面考试、平时成绩均合格才获得本课程的学分。 三、教学方法和教学形式建议 本课程涉及的应用软件较多，实践性较强，为保证教学效果，建议理论教学和实践教学相互结合，以实践为主。面授须在多媒体教室授课。 四、教学和实验软硬件配置建议 硬件： 多媒体电脑 内存：64MB以上 显卡：有16M以上显示内存的显卡 有声卡、音箱、话筒 操作系统： Windows 98/2000/xp，Windows NT 4.0 教学软件： IE6.0 Photoshop6.0以上版本； Cool 3D、超级解霸、GoldWave、Snagit、HyperCam、premiecne等软件； Flash MX或以上版本； Dreamweaver MX或以上版本； Office2000以上版本； Authorware6.0以上版本； VisualBasic6.0 第三部分 教学内容和教学要求 一、教学内容 第1章 多媒体CAI概论 1.1 CAI的产生和发展 1.2 多媒体与多媒体CAI 1.3 多媒体CAI课件中的信息表达元素 1.4 多媒体CAI系统构成 1.5 习题 第2章 多媒体CAI课件的设计开发 2.1 多媒体CAI课件设计的理论基础 2.2 多媒体CAI课件设计的原则 2.3 多媒体CAI课件的开发流程 2.4 多媒体CAI课件系统结构的设计 2.5 多媒体CAI课件的脚本设计 2.6 习题 第3章 多媒体CAI课件素材的获取与编辑 3.1 文本素材的获取与编辑 3.2 声音素材的获取与编辑 3.3 图像素材的获取与编辑 3.4 动画视频素材的获取与编辑 3.5 上机指导 3.6 习题 第4章 PowerPoint课件制作——幻灯型课件的开发 4.1 PowerPoint 2000基础知识 4.2 课件创建与管理 4.3 幻灯片添中与管理 4.4 在课件中添加教学内容 4.5 课件美化 4.6 控制课件的放映 4.7 课件的打包与解包 4.8 PowerPoint课件制作实例 4.9 上机指导 4.10 习题 第5章 Flash课件制作——动画演示型课件的开发 5.1 Flash MX界面及术语 5.2 Flash MX动画制作基础 5.3 Flash MX图形处理 5.4 Flash MX文字处理 5.5 Flash MX声音处理 5.6 Flash MX交互控制的设计 5.7 Flash MX课件制作实例 5.8 上机指导 5.9 习题 第6章 Dreamweaver MX课件开发——网络课件的开发 6.1 网络课件概述 6.2 站点的建立与管理 6.3 文档的处理 6.4 表格的编辑 6.5 框架的处理 6.6 图像的编辑 6.7 层的应用 6.8 使用超链接 6.9 插入表单 6.10 添加多媒体 6.11 网络课件示例 6.12 上机指导 6.13 习题 第7章 Authorware课件开发 7.1 Auth