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家校互动 形成合力 共同托起明天的希望 ——“浅谈家校联合形成教育合力,为孩子成长导航” 著名教育家苏霍姆林斯基曾这样说：“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。” 由此可见：家校在教育教学中重要。当教育发展到今天， 一、家庭教育的重要性：家庭教育是孩子教育的基础 家庭是孩子的第一学校，父母是孩子的第一任教师。记得一位英国教育家说过：幸福美满的家庭犹如港湾，沃土，畸形的家庭犹如染缸和腐蚀剂。无数事实证明，家庭的影响对孩子的发展都具有举足轻重的作用。只用一把尺子（考试成绩）来衡量孩子，视孩子为掌上明珠，生怕他们磕着，碰着，摔着。对他们宠爱，对孩子犯下的错误视而不见培养良好的行为习惯是家庭的需要，社会的需要一本期刊的编辑部在中国、日本、美国的学生中同时进行了一次“心目中最受尊敬的10个人”的问卷调查，调查结果显示：日本的中学生在“最受尊敬的人”的前二位都填了自己的父母亲，美国的中学生在“最受尊敬的人”的前三位中有两位填了自己的父母亲，而中国的中学生在“最受尊敬的10个人”中填的大多是电影明星、球星等。悲载，中国父母!难道是中国父母不爱自己的子女吗?非也。其实，中国父母在养孩子上花的心血、力气、脑筋，可以称得上是世界第一流的，特别是当代独生子女的父母们，更是拼命地在养孩子上攀比，邻居家给孩子买了电子琴，我节衣缩食也要给孩子买台钢琴：邻居家给孩子买了电脑，我要给孩子买个更高档的。他们有的成了孩子的“奴仆”，为孩子提供面面俱到的“服务”，只知道单方面的付出只知道一味慷慨给予、溺爱孩子，却忽视了培养孩子的良好行为习惯，忽视了培养孩子对父母、对长辈、对社会的爱。给孩子养成了自私、冷漠、任性、放纵、没有责任感的不良习惯，不仅害了孩子，也害了父母自己，害了社会。随着社会的变革和转型，隔代教育、离异家庭、单系家庭、重组家庭、特殊困难家庭、流动人口（外出或留守子女）家庭的增多，不少家庭教育的困难和问题更加突出，同样也产生着许多问题家庭和问题孩子。家校的重要性分享受来自老师和家长的关怀，以及使教育给孩子带来的欢乐。由于家庭的千差万别，家长对教育子女的目标、成才的观念各不相同，因此家长对子女的教育理念也不相同，所以家庭教育必须在学校教育的配合下，具体分析每个孩子的实际情况，正确引导孩子成才，让孩子健康成长，成为有用之才。例子：学校统一背诵《弟子规》 第二、家校互动有利于培养学生良好的行为习惯 学校教育是培养学生良好行为习惯的主要渠道，学校严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的要求对学生进行行为规范教育。然而，培养学生良好的行为习惯是一项复杂的系统工程，需要多方面连续不断地，数年如一日地努力。家庭是学生接受教育最早，时间最长的场所，家庭教育的模式适合与否，对其能否顺利接受学校教育关系极大。因此，家庭教育和学校教育之间的一致和配合，更有利于培养学生良好的行为习惯。例子：孩子爱玩的天性，上课玩铅笔，不认真听讲。与孙老师暗地里的约定。善意的欺骗。 第三，家校互动可以促进学校和家庭之间的信息交流老师与家长之间的信息交流是很重要的，家长想了解孩子在学校的表现，老师想要了解学生在家庭中的表现及对待父母的态度等，以便有针对性的进行学生的思想工作。达到这个目的只有一个办法，就是加强联系，与老师多沟通。（需要例子） 2、家校互动，形成教育的合力，为孩子的成长导航 在这里面，自我感觉就是要畅通沟通的渠道。 第一，关注“校讯通”的短信平台。 可以说通过校讯通来和联系，具有传统沟通方式所不能比拟的优势：快捷、有效地传递信息；便利的交互功能；节省时间，提高效率。就像利用现代通信方式建起一座空中彩桥，为家长和老师提供了一种全新的交流方式。小小一条短信，运用得当，在家校联系中可以起到意想不到的作用。天气变化了，气温升降了，发一条短信提醒及时给孩子添、减衣物。疾病流行时，提醒少带孩子去人多的场合温馨提示，点滴温情作业通知，方便师生校讯通就像一个公开的班级信息发布台，通过校讯通随时可以了解学校班级的主要活动，通知家长的内容，老师布置的作业要求等等。即使孩子不小心把书面通知弄丢了，家长也能知道通知的内容，有效地配合学校的教育。家庭教育，方法指导校讯通校讯通通过家长论坛、家长到校举办讲座和依靠家长力量组织外出参观等形式，开展了各类丰富多彩的家校联系活动。班级的活动课和主题班会课经常邀请家长和学生一些来参与；改变以往家长会的形式设立了家长开放日，让家长走进校园、走进课堂、走进学生的活动之中，使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识，管理共识，实现了学校工作与家庭教育的良好沟通。