实数与数轴 华东师大版.pptVIP

探究一 合作学习 实数的运算顺序 典型例题 * 实数与数轴 有理数 （按性质分） 正有理数 负有理数 0 你没忘吧? 有理数 （按定义分） 正分数 正整数 负整数 负分数 分数 整数 正整数 0 负整数 正分数 负分数 有理数的分类 把下列有理数化成小数的形式： = 3.0 = -0.6 = 5.875 任何一个有理数都能写成有限小数或无限循环小数的形式 反过来任何有限小数或无限循环小数也都是有理数； 质疑点拨 3 5 - 47 8 9 11 11 90 5 9 3 0.81 ～ ～ 0.12 ～ ～ 0.5 ～ ～ 是有理数吗？ 1.41421356237309504880 168872420969807856967 187537694807317667973 √2 = …… 利用计算机计算 2 ： 在数学上已经证明，没有一个有理数的平方等于2，也就是说， 不是一个有理数；它是一个无限不循环小数。 类似的， 5 圆周率 3 ， ， ， ， 等都不是有理数，它们都是无限不 循环小数。 无限不循环小数叫无理数。 有理数与无理数统称为实数。 按定义分类： 有限小数或无限循环小数 无理数： 有理数 实 数 整数 分数 正无理数 负无理数 无限不循环小数 实数 正实数 0 负实数 正有理数 正无理数 负有理数 负无理数 你学会了吗? 按符号分： 1.判断下列说法是否正确； （1）无限小数都是无理数.（ ） （2）无理数都是无限小数.（ ） （3）带根号的数都是无理数.（ ） 对 错 错 2.把下列各数分别填在相应的集合中； 有理数集合 无理数集合 0 -8 0.6 3.1415926 ～ 3 — √ 3 — √ 36 22 7 — √ 7 0.191191119… 每相邻两个9之间依次多一个1 随堂练习 一、判断： 1.实数不是有理数就是无理数。（ ） 2.无理数都是无限不循环小数。（ ） 3.无理数都是无限小数。（ ） 4.带根号的数都是无理数。（ ） 5.无理数一定都带根号。（ ） 6.两个无理数之积不一定是无理数。（ ） 7.两个无理数之和一定是无理数。（ ） × × × 给出下列各数中: , -3, , , , 3.1415, 非负有理数有: 整数有: 无理数有: √5 找一找 √-27 3 √3 3 355 113 , , 3+ , 2 , , 1.121221222··· π 2 √121 √29 √2 1 3 , , , , , , , , , -3 , √-27 3 √121 √5 √3 3 π 2 √29 3+ √2 2 1.121221222··· 355 113 3.1415 √121 1 3 每个有理数都可以用数轴上的点表示，那么无理数是否也可以用数轴上的点来表示呢？如果可以你能在数轴上找到表示 这样的无理数的吗？ 探究二 ?直径为1个单位长度的圆的周长为（ ） 质疑点拨 1.你能把无理数 在数轴上表示出来吗？ ～ ～ 探究二 质疑点拨 你能把无理数 在 数轴上表示出来吗？ — √ 2 0 1 -1 √2 如图是两个边长1的正方形 拼成的长方形, 其面积是2. 现剪下两个角重新拼成一个 正方形, 新正方形的边长是_____ √2 √2 2 √2 下图数轴中, 正方形的对角线长 为____, 以原点为圆心, 对角线长为 √2 半径画弧截得一点, 该点 与原点的距离是____, √2 该点表示的数是____. √2 √2 - 每一个无理数都能在数轴上表示出来. 数轴上的点有些表示有理数，有些表示无理数. 每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示；反过来，数轴上的每一点都表示一个实数。 即实数和数轴上的点是一一对应的。 一一对应：就是说数轴上的每一点都表示一个实数，或者说每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示。 请同学们总结有理数的运算律和运算法则 1.交换律 ： 加法 a+b=b+a 乘法a×b=b×a 2.结