推进校企文化融合引入“7S”管理机制深化班级管理创新.pptVIP

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  • 2017-11-02 发布于湖北
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推进校企文化融合引入“7S”管理机制深化班级管理创新.ppt

推进校企文化融合引入“7S”管理机制深化班级管理创新

I量化考核汇报I 溯源由来 7S管理 5S起源于日本,是指在生产现场对人员、机器、材料、方法、信息等生产要素进行有效管理。这是日本企业独特的管理办法.因为整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(seiketsu)、素养(Shitsuke)是日语外来词,在罗马文拼写中,第一个字母都为S,所以日本人称之为5S。近年来,随着人们对这一活动认识的不断深入,有人又添加了“安全(Safety)、节约(Save)、学习(Study)”等内容,分别称为6S、7S、8S。 推进校企文化融合, 引入“7S”管理机制, 深化班级管理创新 二0一四年八月二十二 一、充分认识“7S”的内涵及意义 二、认真把握实施“7S”管理的标准与原则 三、7S管理概念渗入班级管理中的实施办法 四、“7S”管理的思考 (一)“7S管理”的内涵: (一)7S内涵: 整理(Seiri) 整顿(Seiton) 清扫(Seiso) 清洁(Seiketsu) 安全(Safety) 节约(Saving) 素养(Shitsuke) (二)推行7S的意义 培养目标的需要: 中职的培养目标是高素质的生产一线的劳动者,企业衡量的标准就是学生的职业素养——学生的纪律、规范、责

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