2016春一年级数学下册 4.3《解决问题》课件 （新版）新人教版.pptVIP

解决问题 100以内数的认识 一、创设情境，引入新课 58个珠子，10个穿一串，能穿几串？ 同学们，看，这里有许多漂亮的珠子，我想把 它穿成手串，你们愿意和老师一起穿吗？在穿 手串的时候，注意老师的要求。 二、自主探究，解决问题 （一）观察发现，提取信息 58个珠子，10个穿一串，能穿几串？ 同学们，从这幅图中 你能知道什么？ 二、自主探究，解决问题 （二）自主探究，解决问题 你想怎么解决呢？自己试一试， 和小组内的同学交流一下。 剩下的8个还能穿成一串吗？为什 么？解答正确吗？检验一下吧！ 二、自主探究，解决问题 （三）理解方法，拓展提升 如果5个穿成一串，这些 珠子能穿成几串？ 8 8个十和2个一 “装满”是 什么意思？ 1. 三、巩固练习，拓展提升 三、巩固练习，拓展提升 2. 8个盒子能装下这些杯子吗？ * *