高中生物人教选修3教学课件-5. 动物细胞培养和核移植技术.pptVIP

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  • 2017-11-02 发布于浙江
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高中生物人教选修3教学课件-5. 动物细胞培养和核移植技术.ppt

阅读课本P50页 (四)、体细胞核移植技术存在的问题: 思考与探究 1.幼龄与老龄动物的组织细胞比较,分化程度低的与分化程度高的组织细胞比较,哪一种更易于培养?思考一下,这是什么道理? 提示:细胞的衰老与动物机体的衰老有着密切的关系,细胞的增殖能力与供体的年龄有关,幼龄动物细胞增殖能力强,有丝分裂旺盛,老龄动物则相反。所以,一般来说幼年动物的组织细胞比老年动物的组织细胞易于培养。同样,组织细胞的分化程度越低,则增殖能力越强,所以更容易培养。 思考与探究 2.动物细胞培养要经过脱分化的过程吗?为什么? 动物细胞培养不需经过脱分化过程。因高度分化的动物细胞发育潜能变窄,失去了发育成完整个体的能力,所以,动物细胞也就没有类似植物组织或细胞培养时的脱分化过程了。要想使培养的动物细胞定向分化,通常采用定向诱导动物干细胞,使其分化成所需要的组织或器官。 3.1997年,美国威斯康星州的一个奶牛场有一头 名叫卢辛达(Lucinda)的奶牛,年产奶量为 30.8 t,创造了世界奶牛产奶量最高新纪录。目 前世界各国高产奶牛场奶牛,年平均产奶量一般 为十几吨,而我国奶牛产奶量年平均水平仅为3~4 t。 (1)能利用体细胞核移植技术克隆高产奶牛卢辛达吗?请说明理由。 可以。卢辛达的产奶量很高,有高产奶的遗传基础,利用卢辛达的体细胞克隆的奶牛其遗传物质基本上全部来自该奶牛,其克隆牛具有高产的遗传基础

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