关于徐州高校本科生消费观调查方案.docVIP

关于徐州市高校本科生消费观的 调 查 方 案 课程：社会科学研究方法 汉语言文学10级 第六组 指导老师：周云圣老师 目录 一、调查背景 3 二、调查的目的和意义 3 三、调查的时间和地点 3 四、调查的对象 4 五、调查团队 4 六、调查的内容 4 七、调查的工作安排 5 八、调查方法及实施 5 九、 调查的经费预算 6 十 、调查的可行性分析 6 附件：关于徐州市高校本科生消费观的调查问卷 8 关于生消费观的调查 一、调查背景 随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体正受到越来越大的关注，由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，有着旺盛的消费需求，另一方面，尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响他们世界观的形成与发展，大学生消费具有多样化，复杂性等特点。关注大学生的消费状况，洞察大学生的消费心理和行为特征，及时培养在消费上正确的观念和方法，成为了当代各界人士相当关注的话题。因此通过对大学生的消费的调查和研究，我们可以及时把握大学生消费的最新动向，对我们引导大学生树立正确的消费观念通过对大学生消费的调查，关注我们大学生的消费状况，了解大学生消费情况洞察我们大学生的消费心理和行为特征，及时把握大学生消费的最新动向，进而引导大学生树立正确的消费观。大学生消费具有多样化，复杂性把握大学生消费的最新动向，对我们引导大学生树立正确的消费观念我们进行了以下针对大学生消费的调 基本情况 （1）性别 （2）年级 （3）家庭所在地 （4）经济情况等 基本 生活 消费 基本情况 （1）来源 （3）项目 （3）消费数额 等 各类费用 （1）生活必需品 （2）通讯费 （3）服装费 （4）恋爱费等 理财能力 （1）记账 （2）理财方式等 消费观 （1）消费方式 （2）人情消费 （3）影响因素等 其他 建议等 七、调查的工作安排 （1）整理资料和问卷，统一印发份问卷，并分发给组员；（2）分，每组份，每组分派到进行问卷调查（3）向各组收集问卷和资料，组长负责整理和整合调查问卷内容；（4）组织全体组员讨论并根据完成的调查问卷制定表格，总结调查结果；（5）起草调查报告，讨论问题并修改更正，撰写调查报告。消费实际情况，我们分别以问卷调查、访谈考察等方法及时记录，并整理分析成文。本次采取问卷调查，通过调研人员的问卷发放，对在校四个年级的同学进行抽样调查。抽样调查采取分层抽样法，根据四个年级的人数进行分层抽样，以此来收集数据。其中年级人数比例为8：8：3：1（大一：大二：大三：大四）。在问卷调查结束之后，由对问卷的内容进行分析，得出具体的能够反映调研主题的数据，然后对数据再进行分析，了解大学生消费情况洞察我们大学生的消费心理和行为特征，及时把握大学生消费的最新动向 2.调查对象：在典型调查环节，各高校的学生会为我们提供采访对象，进行抽样调查。避免了调查数据少，调查分析难以成立的状况。 3.老师指导：专业指导老师提供了指导；在调查过程中，调查员们基本具有了专业调查员的素养：态度亲切、面带微笑，主动与被调查者交流；被调查者普遍反馈在被调查过程中感觉舒适愉快。 4.调查时间：成员的课余时间比较充足，提供了时间保障。 5.调查经费：调查的人均经费比较少，在学生的承受范围之内，主要包括车费和问卷印发费。 6. 调查内容：紧密结合大学生的生活与学习进行各个方面的调查，全面的咨询学生的消费习惯、消费方式、各种支出（衣、食、住、行等），以了解其消费观，完成调查任务。调查目的明确，问卷设计简单，易于回答，方便回收。 附件：关于生消费观的调查生 前言：大学生，作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，大学生有着旺盛的消费需求，另一方面，又尚未经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对大学生的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费问题。 亲爱的同学，您好！为了清楚地认识我们大学生的消费行为、分析其行为能力和动机，了解时尚等动向对大学生的影响，更好地指导我们形成正确的消费习惯，我们进行此次问卷调查只要勾选符合的选项或根据自身情况如实填写这个过程只需要-4分钟资料的内容我们将完全保密非常感谢参与我们的调查谢谢的支持合作 学校：________ 学院_________ 年级________ 性别______