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计算机导论实践设计报告 学院：信息科学与工程学院 专业班级：电气信息类0920 学号：0909092001 姓名：林漫涛 实践日期：2009年12月7日—17日 一、背景与设计目的 信息类专业与计算机联系极其紧密，我们作为信息院的大一新生，不少人计算机基础知识还很薄弱。通过此次课程设计，让同学们学习掌握计算机的基础知识， 了解熟悉Windows XP Professional操作系统，学习熟悉Word 2003等软件的使用技巧，并让同学们了解并学会大学课程设计的基本过程的操作，以及让同学们学会利用互联网检索学习和利用电子文献资源。 二、日程安排 见“日程安排”表（表1） 时间 内容 12月06日—08日 完成方案设计构想；咨询与准备设计所需软硬环境 12月09日 设计个人情况简介；制作一个关于勤工助学岗位某十一月份工资发放表及其统计 12月10日 查阅电子信息工程专业方向的相关文献；咨询学习倒立摆数学模型的基本知识 12月11日 完成关于电子信息工程专业方向的调研报告；完成数据模型推导公式及过程 12月12日 制作关于几米的幻灯片 12月13日 制作一组关于三个和尚没水喝的Flash动画 12月14—15日 完成个人网页设计 12月16日 做最后的调试及修改 12月18日 上交课程设计作业 “日程安排”表(表1) 三、软、硬件环境要求 ⑴软件要求：Microsoft Windows XP Professional操作系统；Microsoft Word 2003；Microsoft Excel 2003； Microsoft PowerPoint2003；Microsoft FrontPage 2002；Macromedia Flash 8。 ⑵硬件要求 ：CPU主频 3.00GHz以上、内存512M以上的计算机。 四、设计方案的确定 见“日程安排”表（表1）。 五、设计内容 ⑴Word： ①个人情况简介的表格——姓名、性别、出生年月、1寸照片、政治面貌、籍贯、民族、家庭住址、邮编、主要经历（包括：起讫时间、在何单位学习或工作、任何职务、证明人）、性格、座右铭、兴趣爱好、求职意向、通信地址及方式。 ②关于电子信息工程专业方向的调研报告——电子信息工程专业介绍、相关知识储备、就业前景、就业方向、电子信息工程师职业素养 ③倒立摆数学模型推导理论基础学习报告：倒立摆数学模型推导理论基础、数据模型推导公式及过程。 ⑵Excel： 关于勤工助学岗位十一月份工资发放表——编号、姓名、基本工资、奖金、扣除、实发工资，并绘制出实发工资统计图。 ⑶PowerPoint： 关于漫画家几米的个人介绍幻灯片——真实姓名、籍贯、出生日期、学历、代表作、所受评价。 ⑷Flash： 关于三个和尚的动画短片——故事开端、发展、结局、启示。 ⑸个人网页： 六、设计调试规划与步骤 按照日程安排表（表一）进行课程设计实践。而由于制作一组关于三个和尚没水喝的Flash动画实际操作难度大，因此制作Flash用了两天时间（12月13日—14日）。网页制作时间压缩为一天（12月15日）。基本上能按照设想进行设计实践。 七、各项目设计结果 ⑴Word：个人简介见“个人简介”图（图1）） “电子信息工程专业方向的调研报告” 图（图3） ⑵Excel：关于勤工助学岗位某十一月份工资发放表见“勤工助学岗位某十一月份工资发放”图（图4）。 “勤工助学岗位某十一月份工资发放”图（图4） 其统计见“工资发放统计”图（图5）。 “工资发放统计”图（图5） ⑶PowerPoint：关于几米的幻灯片见“几米幻灯片”图（图6）。 “几米幻灯片”图（图6） ⑷Flash：三个和尚没水喝的Flash动画见“三个和尚没水喝的Flash” 图（图7）。 “三个和尚没水喝的Flash” 图（图7） ⑸网页制作：见“个人网页”图（图8）。 “个人网页”图（图8） 八、设计工具使用技巧 (1)Microsoft Word 2003: ①速去除Word页眉下的那条横线可以用下面的四种方法：一是可以将横线颜色设置成“白色”；二是在进入页眉和页脚时，设置表格和边框为“无”；第三种方法是进入页眉编辑，然后选中段落标记并删除它；最后一种方法是将“样式”图标栏里面的“页眉”换成“正文”就行了。 ②使用快捷键，如Ctrl+A 全选 Ctrl+B 加粗Ctrl+C 复制 Ctrl+D 格式字体Ctrl+E 居中 Ctrl+F 查找Ctrl+G 定位 Ctrl+H 替换Ctrl+ I 字体倾斜 Ctrl+ J 放大Ctrl+K 插入超级链接 Ctrl+ L 缩小Ctrl+N 新建文档 Ctrl+O 打开Ctrl+P 打印 Ctrl+Q 左对齐Ctrl+R 右对齐 Ctrl+S 保存Ctrl+U 下划线