浅谈实验室的管理及改革.pdfVIP

第33卷第4期 郑州牧业工程高等专科学校学报 V01．33No．4 2013年11月 of ofAnimal November2013 JournalZhengzhouCollege HusbandryEngineering 浅谈实验室的管理与改革 李长滨 (河南牧业经济学院质量检测与管理系，河南郑州450011) 摘要：实验室的建设水平直接影响教学质量与科研质量，它在一定程度上反映了一个学校特定专业的教学科研水乎和 管理水平，也是学校和专业实力的重要标志之一。本文从实验室管理与建设、实验室专业队伍的培养及实验室改革等 方面进行论述，旨在对实验室建设过程中存在问题提出一些建议。 关键词：实验室；管理；改革 中图分类号：G482 文献标识码：A 文章编号：1008—3111(2013)04--0061—03 近几年各高等学校规模迅速扩大，在校学生人 称、型号、数量、价格、购买时间、厂家、储藏位置、使 数增多，但实验室建设和管理存在滞后现象，原有的 用情况等，同时建立相应的仪器设备登记表、仪器设 实验资源已不能满足教学需求。而随着社会各界对 备入库登记表、仪器使用情况登记表、仪器设备报废 高等教育质量的重视，实验室管理与改革已被提到 登记表等，并建立相应的计算机检索数据库，当有任 高校发展战略的高度。 何变动时，可及时对数据进行记录和修改，以方便药 品及仪器的管理，从而使实验室的管理更加标准化 1 高校实验室管理与建设 和科学化。 1．1管理独立 1．3管理制度 实验室建设的管理水平从根本上决定了实验室 健全的管理规章制度是实现高水平管理和教学 的建设水平。建立开放性、独立化的实验管理体制 顺利进行的有力保障。只有完善的科学管理制度， 是适应教学发展的需求，更是人才培养的需求。我 实验室建设才能有法可依、有章可循，实验室建设才 系实验室在完成教学任务的基础上，课余时间对学 能良性发展。我们建立了实验室管理员岗位制度、 生开放，使学生拥有独立的实验机会和时间，这样可 仪器设备管理制度(包括仪器设备使用管理制度、仪 以使学生加深对所学知识的理解和掌握。另外，不 器设备借用管理制度、仪器设备损坏赔偿制度等)、 断优化实验资源配置和功能，突出主题实验室的功 实验室安全管理制度等。并根据本系实验室的功能 能，争取实验室资源的最大利用，并逐步优化实验在 定位和实际情况，制定了适合自身的规章制度，任务 教学和科研中的主体地位。我院实验室实行统一管 明确、责任到人，做到科学、完善、可行。同时，建立 理，协作运行的方式，避免实验资源的重复购置及浪 了仪器设备使用反馈制度及监督制度，仪器设备使 费，有效节约了资源。 用后，实验教师及时填写仪器设备使用情况表，以便 1．2归档制度 仪器维护人员及时掌握设备使用情况，从而保障实 实验室应建立完善的归档制度。我系针对我院 验的顺利进行。质量检测与管理系定期对仪器运行 实际情况，实行实验教学档案管理及仪器设备档案 情况进行检查，有效地保障了实验的顺利进行。实 管理，其中实验教学档案包括实验教学大