第19课时功、机械效率、功率.pptVIP

3、在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10 m，当推力撤去后,物体又前进了2 m,推箱子的小朋友做了多少功？重力对物体做的功是多少？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？ 第九章：机械和功 第19课时：功、功率和机械效率 授课人：葛燎辉 功、功率、机械效率 1.你知道“功”的定义吗？ 知识回顾：功 答：如果对物体用了力、并使物体沿力的方向移 动了距离，我们说这个力对物体做了功。 2、从“功”的定义中你发现了功的必要因素吗？ 答：1、力；2、物体在力的方向上通过距离。 3、那么你如何判断力是否做功呢？ 答：1、弄清力； 2、看物体在力的方向是否有距离。 练一练： 1、斜面上小球受到哪些力的作用、请对小球进 行受力分析？ 2、若小球沿斜面滚下、哪些力做了功？ G N f 答：小球沿斜面滚下时： 重力、摩擦力做了功； 支持力没有做功。 4.你知道“功”的公式、单位吗？ 知识回顾：功 答：功的公式：W=FS 功的单位：N.m J 5、当F与S方向相同时：我们说力做了功； 当F与S方向相反时：我们说克服此力做了功。 6、物体沿斜面滚下时：重力做了功； 物体克服摩擦力做了功。 2米 练一练： 1.你知道“功率”是一个描述什么的物理量吗？ 知识回顾：功率 答：功率是描述物体做功快慢的物理量。 2、比较做功的快慢有哪些方法呢？ 答：1、相同的功比较时间； 2、相同的时间比较功； 3、单位时间比较功。 3、那么“功率”的定义是怎样的？ 答：单位时间内完成的功叫功率。 4.你知道“功率”的公式及单位吗？ 知识回顾：功率 答：功率的公式：P=w/t=Fs/t=Fv 功率的单位：瓦特（w）；焦耳/秒（J/s） 5、0.5瓦特的物理意义？ 答：物体在1秒钟内所做的功为0.5焦耳。 6、你能测量一个人爬楼的功率吗？ 答：能；原理：P=mgh/t 1524 J 4116 J 4200 J 4200 J 4312 J 4900 J W=GH=mgnh 14 s 14 s 6 s 吴越菲 16 s 彭涛 吴雨欣 10 s 何韵琪 金鑫 14 s 李鑫 P t 姓名 262.5W 411.6W 254W 350W 308W 300W 你能计算他们的功率吗？ 5、在学校跳绳比赛中，王红同学1分钟跳120次， 每次跳起高度5cm,已知她的 质量是40千克， 1）、那么王红本次跳绳做功是多少？ 练一练： 2）、那么王红本次跳绳的功率是多少？ 1.你知道“功的原理”的内容吗？ 知识回顾：功的原理 答：使用任何机械都不能省功。 2、为什么使用机械不能省功？ 答：使用机械时都不可能要避免做一些额外功。 3、那么为何要使用机械呢？ 答：有的可以省力、有的可以省距、有的可以省 时从而可以提高工作效率。 练一练： 6、如图、若将物体滚上斜面的顶端，斜面越长越 省力、还是越短越省力？为什么？ 1 3 2 1.什么叫有用功、额外功、总功？ 知识回顾：机械效率 答：为了达到目的不得不做的功叫有用功； 为了达到目的使用机械不可避免机械本身的重力、 摩擦而做的功叫额外功； 为了达到目的使用机械时的动力所做的功叫总功。 2、实际题中如何求有用功、额外功、总功？ 答：水平方向：w有=fs;竖直方向：w有=Gh. 总功：w总=F动s。 额外功：w额=w总-w有 F动 G f 图1 图2 练一练： 1、弄清有用功、额外功、总功？ 2、图1要求额外功中克服摩擦所做的功、怎么办？ 1.你知道“机械效率”的定义吗？ 知识回顾：机械效率 答：有用功与总功的比值叫机械效率。 2、你知道机械效率的公式吗？ 答：η=w有/w总 水平方向：η=w有/w总=fs物/Fs动 竖直方向：η=w有/w总=Gh/Fs动 例：如图所示，某工人用200牛的水平拉力抓紧绳子的一端，沿水平地面匀速向右运动，在10秒内将矿井里质量为32千克的物体提升4米，根据条件，计算出与本题相关的物理量。（g=10m/s2） 练习1：用一定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提升重900牛的物体，使物体升高2米，滑轮组的机械效率为90%，动滑轮重90牛，求提升重物过程中克服摩擦做了多少功？ 练习2：用一个动滑轮提升重100牛的苹果，已知筐的重力为20牛，动滑轮的重力为10牛，绳自由端的拉力为75牛，将苹果提升1米，求： （1）机械效率 （2）克服摩擦做的功 练习3：某人使用动滑轮将质量为10千克的 重物匀速提起，机械效率为80%。若此人用 同一滑轮匀速提升质量为20千克的重物要用 多大的拉力。（