基于技术技能型人才培养的《C语言程序设计》课程教学改革及探索.pdfVIP

2014年10月1 日 总第287期 Sci.Tech Education 基于技术技能型人才培养的《C语言程序设计》 课程教学改革与探索 郭 群 （辽宁对外经贸学院 信息管理系 大连 116052） 摘 要 培养技术技能型人才，是应用型本科大学人才培养的重要方向，也是与贯彻落实国发[2014]19号《国务院关于加快发展 现代职业教育的决定》文件精神相契合的。从培养学生实际工作技术技能的角度出发，对《C语言程序设计》课程进行了理论教学、 实践教学、课程考核、学科竞赛及综合评价体系等方面进行了改革与探索，对促进培养具有技术技能的外向型、复合型、创新型、应 用型高素质人才具有重要的作用。 关键词 技术技能 应用型人才 C语言程序设计 教学改革与探索 中图分类号G642 文献标识码 A 文章编号140924-6819 ReformandExplorationon〈CLanguageProgramDesign〉CourseTeaching BasedontheTechnicalSkillsTrainingTalents GuoQun （InternationalBusinessandEconomicsDept.,LiaoningUniversity Dalian 116052） Abstract Trainingtechnicaltalents isanimportantdirectionofAppliedUndergraduateTalentsinuniversityculture， andalsoimplementthecountrysNo. [2014]19 of 〈TheStateCouncilonacceleratingthedevelopmentofmodern occupationeducationdecision〉thespiritofthedocumenttofit.fromthepointofviewofcultivatingstudentspractical workskillsperspective，the 〈CLanguageProgramDesign〉coursewascarriedoutthereformandexplorationoftheory teaching，practiceteaching，curriculumevaluation，academiccompetitionandcomprehensiveevaluationsystem，to promotethetrainingwithtechnicalskillstotype，compoundtype，creativetype，applicationtypeofhigh-qualitytalent playsanimportantrole. Keywords Technicalskills Clanguageprogramdesign Appliedtalents Teachingreformandexploration 一、引言 础。由于C语言程序设计涉及的概念复杂、抽象，C语言的 为了贯彻落实国发[2014]19 号《国务院关于加快发展 使用灵活性大，学生学习基础和学习能力相对较弱，因此， 现代职业教育的决定》文件精神，全面推进应用型本科大 基于技术技能型人才培养模式下《C语言程序设计》课程的 学建设，进一步深化教育教学改革，加强内涵建设，快速推 教学改革与探索尤为重要。 进技术技能型人才培养，不断提升应用型人才培养质量。 二、改革课程目标，以程序设计思想为教学内 依照技术技能型的人才培养模式，对教学模式进行相应的 容的主线 改革势在必行。《C语言程序设计》是学院信息管理系信息 《C语言程序设计》课程的目标：使学生掌握 C语言的 管理与信息系统专业学生的专业必修课程，在专业的本科 基本知识和编程技巧，培养学生熟练使用 C语言编程分析 教学计划中占有重要地位和作用。在计算机教育方面，C语