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- 2017-11-02 发布于江苏
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老师们研修的积极性让我感动和佩服,你们的作品让我受益匪浅!感谢大家!
在你的职业生涯中,你有哪些“宽容”并“赏识”他人的经历?
广阔的天空能使鸟儿更加茁壮地成长,宽松的环境能使心灵更加健康地发展。老师的宽容和谅解能营造一个和谐宽松的氛围,使孩子在坎坷的道路上快乐成长,并逐渐养成良好的行为习惯。选择了做教师这个职业,实际上就选择了“宽容”和“赏识”。宽容就是不要太多挑剔别人,不抱怨他人和自己。赏识就是对他人取得的成绩积极地赞赏。赏识是推动学生进步的动力,是学生不断提高学习兴趣,养成良好行为习惯的重要因素。学生并不差,差是的我们没有真正的宽容。学生并不差,只是我们老师没有真正的用“赏识”的眼光去看。
????提到差生,当老师的最头疼,特别是那些整天跳皮调蛋不做正事的学生,老师们天天抱怨“现在的学生真难教啊!”。于是我们就把成绩不好的划为“差生”行列,任其自由发展,上课也让其“爱学不学”,放弃了自己的责任,违背了当教师的初衷。其实,有时候,我们老师只要用一颗宽容的心和常识的眼光去对待他们,也会带来意想不到的效果。比如我就遇到过有这样一个学生,是老师们认同全校最跳皮的学生之一,不爱学习、不爱劳动,还经常欺负其他同学。为此,校长也经常找他谈话,批评教育,似乎有所改善,可是过不了几天,依然我行我素。一天,我刚走到教室门口,只见一个背影在讲台上摇来摇去,“太过份了,居然敢爬上讲台”,我心里这么想
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