孕期教育与产时应用课件.ppt

美国妇产科院士范渊达教授赴大陆指导 母亲安全 孩子健康 家庭幸福 * 孕期教育与产时应用   中国的产科质量？品质？ ●中国剖宫产46.2%（全世界第一名） ●无医学指证占37%（社会因素）中国独有的 国际产科服务模式与我国产科理论实践的撞击与强烈反差 ?突出表现在：以询证医学为依据高效、有序、以人为本、客户至上注重病患感受、 ?医疗风险医患共担 严格掌握入院指征 有效点滴催产素24小时持续服务 实行监护但不依赖监护 自由体位、尊重孕妇的感受 硬膜外麻醉 医院： ★转型－看病－指导和服务 医护人员: ★转变观念 以人为本，人性化 处理各个产程，给予孕产妇 心理及身体上的支持， 协助她们顺利自然分娩。 ★提高医疗技术 准父母: ★孕期从身体、心理知识和技巧上为分娩做好充分的准备、自信放松的迎接分娩，让自己有个积极的分娩体验。 孕期教育的质量直接关系到分娩结局与母婴安全 ? 调动身体生理机能主动参与分娩过程 ? 医疗风险共担， ★孕妇学校的课程设置是否科学 有效，实用,和临床紧密结合？ 产前教育的宗旨 ※促进自然分娩、保障母子安全 ※降低剖宫产率 ※促进母乳喂养 ※提高产科质量 ※减少医疗纠纷 课程设置原则 ◆科学 ◆严谨 ◆系统 ◆实用 ◆开放式教学 ◆与国际接轨 准爸妈为分娩做好准备 身体准备 分娩知识准备 分娩技巧准备 精神心理准备 ●控制体重 ●孕期运动的方法 ●增加身体柔韧性 ●增加耐力 ●增强体质 ●了解分娩过程 ●把握住院时机 ●自我帮助的方法 ●应对分娩疼痛 ●产后科学恢复 ●新生儿最常见的问题及处理方法 ●高危婴幼儿早期干预 ●让自体舒适和加速产程的体位 ●呼吸、放松技巧 ●抚触按摩丈夫帮助的手法 ●第二产程用力 ●母乳喂养技巧 ●对待分娩的 积极态度 ●如何接纳宫缩、迎接疼痛，对疼痛有充分设想 ●风险意识 普及教育课堂  分娩中的呼吸应用 ?婴幼儿早期智力开发 有备分娩效果显著 临床效果显著 ◇ 产妇自信心增强96% ◇ 剖宫产率(27%) ◇ 顺产率(73%) ◇ 产程缩短 ◇ 孕妇舒适度 ◇ 降低医务人员工作量 ◇ 医疗纠纷减少，医患关系良好 目前孕期教育存在的问题 听课率难以保证 孕妇学校干扰大 医务人员观念滞后 教学和临床结合困难 （突出表现在限制活动，丈夫难参与，医疗干预多） 母乳喂养落实困难，临床存在误区 开展医务人员培训迫在眉睫 孕期教育目的 ?让准爸妈做好心理、生理、知识、技巧上的准备 轻松度过分娩过程，降低合并症 ?也是我们妇幼保健及产科工作人员的目标 中国妇幼保健协会与美国旧金山太平洋医疗中心建立产科培训基地 选派产科骨干赴美进修学习 *