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                职业教育投资经济效益地研究
                    
                                中文摘要 
     从职业教育投资经济效益的涵义和特点出发,分别从柳卅I职业教育的现状、 
 柳州职业教育投资对国民经济的贡献及私人收益率对柳州职业教育投资效益进 
。行了分析研究。最后根据余数分析法和其它的定性分析的分析结果,就如何提高 
 柳州职业教育投资效益提出了相应的对策和建议。 
     全文分三大部分: 
     第一部分是理论分析部分,叙述了教育投资经济效益的概念及特点,并重点 
 回顾了已有的教育投资经济效益理论:马克思的教育投资经济效益理论、舒尔茨 
 的教育投资经济效益理论以及我国的相关理论探索,使读者对教育投资的经济效 
 益在职业教育领域的体现有个初步的认识。 
     第二部分是实证部分,文章在评价和探讨现有的研究成果上,主要对柳州的 
 职业教育投资经济效益进行了实证分析。根据文献资料和调查取样的数据建立起 
 计量模型,对柳州市职业教育投资经济效益进行了定量分析和定性分析。然后通 
 过比较分析,对柳州市职业教育投资对国民经济发展的贡献率、对学校等事业机 
 构、个人所起的作用进行了分析和评价。 
     第三部分为对策和建议部分,根据前文分析,本人提出若干改善柳州市职业 
 教育投资现状的建议,为提高柳州市职业教育投资经济效益,促进柳州市职业教 
 育投资与柳州市经济协调发展提出了新思路。 
 关键词:  柳州市;职业教育;教育投资;经济效益 
                        ABSTRACT 
                                                        of 
                 the        andfeaturesofeconomicbenefitvocational 
             with 
    Beginningmeaning 
                      thesis      the                  contributionof 
education                                   situation,the 
        investment,thisanalyzespresent 
                          tonational          the       incomerateof 
vocationaleducationinvestment economy,andpersonal 
vocationaleducationinvestmentinLiuzhou             some 
                                   city.Finally,itgives corresponding 
                                      the       ofvocationaleducation 
measuresand           onhowto             benefit 
            suggestions improve 
                                          of         researchmethods 
investmentinLiuzhou            totheresults 
                   cityaccording            study.The 
involvearithmetical             andMincer  analysis. 
                complimentanalysis        equation 
   Thethesisdividesintothree 
                         parts: 
   Part is             introduction.It  the               andfeatures 
       Oneatheoretical                            meanings 
                                   firstlyexplains 
                   investmentandeconomic           reviewsthe 
of
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